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小学六年级应用文复习 精品文档 小学六年级应用文复习 1、写通知: 为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午12?00在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。 通知 少先队大队部6月23日星期三中午12?00在会议室召开讨论部署“六?一”活动方案的会议。请大队干部准时出席会议～ XX学校大队部 2010年6月22日 2、写请假条: 六班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。 请假条 张老师: 昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院看病，医生建议我休息半天，特请假半天。请批准～谢谢～ 学生:林乐乐010年4月16日 3、根据对话，代王静写一张留言条。 刘星:今天是,月,日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧～ 王静:什么时候回来, 刘星:中午,,点。 1 / 13 精品文档 王静:好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。 留言条 亲爱的妈妈: 今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，中午12点才回来。 女儿:王静010年3月5日 6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。 借条 今借到学校图书馆《安徒生童话》壹本，6月30日前归还。 六班学生:赵强 2010年6月29日 7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。 领条 今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。 六班学生:李明 2010年6月29日 8、六班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。 招领启事 2 / 13 精品文档 我在校内拾到公文包一各，内有人民币若干元及身份证、工作证等。请失主速到我班班主任张老师处认领。 六班:陈明 6月29日 9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。 寻物启事 昨天我在上体育课时，不小心将自己 的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。谢谢～ 六班:王强 6月29日 应用文 一、请假条 格式:先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。 二、留言条 格式:分三部分，称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子， 3 / 13 精品文档 “即日”。 三、写通知 格式:一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注 四、写信 信一般由五部分组成:1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文。3、正文结束部分写“此致”或者“祝”，换行顶格写祝愿语。4、右下角写上写信人的称呼和姓名。可以带姓，也可以不 带姓。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。。5、署名下面写上写信日期。6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒 五、写信封 1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。第一行写收信人的地址。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。 2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收 4 / 13 精品文档 信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。 3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信 六、写启事 启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。 比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。 再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。 七、怎样写建议书 个人或团体倡议大家做什么事情，可以写建议书。建议书的格式和书信大体相同。包括: 标题、称呼、正文、署名和日期。具体是: 1、在第一行中间写上“建议书”三个字。 2、提出的建议希望得到哪些人响应，就在第二行顶格写称呼。 3、正文先写明提出建议的