分配数列_统计表_统计图（86) .pptx

《统计学》 第2章 统计整理 菏泽学院经济系;第5节 分配数列;课程回顾;一、分配数列的概念和种类;分组标志的具体表现 各组的次数或频率;;思考： 分配数列与分组的区别？;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Saturday, July 17, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。16:16:3116:16:3116:167/17/2021 4:16:31 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2116:16:3116:16Jul-2117-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。16:16:3116:16:3216:16Saturday, July 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2116:16:3216:16:32July 17, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。17 七月 20214:16:32 下午16:16:32七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 214:16 下午七月-2116:16July 17, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/17 16:16:3216:16:3217 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。4:16:32 下午4:16 下午16:16:32七月-21 ;（三）分配数列的分类;（三）分配数列的分类;（一） 品质数列; 某班学生的性别构成情况 ;（二）变量数列 ;1.单项数列; 己知某车间有24名工人，他们的日产量（件）分别是：20，23，20，24，23，21，22，25，26，20，21，21，22，22，23，22，22，24，25，21，22，21，24，23.要求根据以上资料编制变量数列。;日产量（件）X;2.组距数列;2.组距数列;组距式分布数列的有关概念;开口式组距数列组中值的计算：;某地区100个百货商店 月销售额与流通费用情况;组距数列的几个具体步骤解释;等距数列与异距数列;异距数列适用于;异距数列适用于;计算组数（组数不宜过多，也不宜太少）;组数的经验公式;c.确定组限及其的表示方法;例;实例;己知某地区某年50个商店商品销售额的资???如下（单位：百万元）： 7.4 12.6 29.0 2.0 12.4 7.0 14.8 17.5 15.0 18.2 18.7 15.5 12.8 26.0 17.3 8.3 14.7 12.0 3.5 6.8 25.0 19.3 6.4 4.0 11.9 8.5 13.2 14.5 17.1 15.6 13.4 4.5 9.5 20.0 15.7 6.0 11.4 23.0 14.2 16.7 21.0 16.0 13.6 10.0 13.9 5.0 5.8 10.5 16.3 22.0 要求编制组距数列。;编制步骤：;编制等距数列;⒋计算次数; 销售额（百万元）;2021年7月17日/4:16 下午; 休息是为了走更长的路,累了,迷茫时,就坐下来,静静地,想想未来路的方向…; 从变量值低的组开始，将各组次数和比率逐次向变量值高的组累计。 组距数列中的向上累计，表明各组上限以下总共所包含的总体次数和比率有多少。; 从变量值高的组开始，将各组次数和比率逐次向变量值低的组累计。 组距数列中的向下累计，表明各组下限以上总共所包含的总体次数和比率由多少。; 销售额（百万元）; 销售额（百万元）; 销售额（百万元）;按完成定额分组;按完成定额分组; 当我们所关心的是标志值较小的现象的次数分布情况时，通常用向上累计； 当我们所关心的是标志值较大的现象的次数分布情况时，通常用向下累计； ;四、图示法 ;（一）直方图;;（一）直方图;若组距不等的话，用标准组距人数，然后据此画直方图：;直方图;（二）次数多边形图;条形图（Bar）;条形