行为规范教育主题班会记录.docx

学习好资料欢迎下载行为规范训练主题班会记录篇一：行为规范训练主题班会教案行为规范训练主题班会教案高一十二班训练目的：1、为了使全班同学懂得要求，增强班级凝结力，使同学能把规范的要求内化为自己自觉的行动；2、通过主题班会，用来规范指导本班同学 学习好资料 欢迎下载 行为规范训练主题班会记录 篇一：行为规范训练主题班会教案 行为规范训练主题班会教案 高一十二班 训练目的： 1、为了使全班同学懂得要求，增强班级凝结力，使同学能把规 范的要求内化为自己自觉的行动； 2、通过主题班会，用来规范指导本班同学平常的言行； 训练流程：以同学学习行为规范的案例为内容，争论沟通、等活 动对本班同学进行行为规范训练； 训练要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距； 课前预备： 收集开学以来我班同学在校内内外违反的案例并在 班会课上争论； 训练过程： 一、 创设情形，引入主题： 班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情形 并进行评析， 二、 针对学校对我班的考核请同学剖析缘由 三、提出解决问题的方法 1、班主任：通过沟通信任大家发觉了我班在行为习惯方面存在 的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后 学习好资料欢迎下载该怎么办；2、同学活动：参与争论，积极发言；A：大部分同学上课仔细听讲，敬重老师的劳动；B：我们班的自习课纪律部分同学爱说话，个别同学不情愿打扫卫生，C：部分同学不按时完成这作业，仍有照抄作业的现象 学习好资料 欢迎下载 该怎么办； 2、同学活动：参与争论，积极发言； A：大部分同学上课仔细听讲，敬重老师的劳动； B：我们班的自习课纪律部分同学爱说话，个别同学不情愿打扫 卫生， C：部分同学不按时完成这作业，仍有照抄作业的现象； ；； 3、同学共同制定出 4、班主任提出期望： 同学们， 大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例， 也 讲了一些在文明行为规范方面做得比较好， 这些都是日常生活中点点 滴滴的小事，看似简洁，但呈现着一个班、一个学校的同学的总体素 质，所以要做一个合格的中同学，就必需遵守学校的纪律和规范，必 须从身边小事做起；只有个人能遵规守纪，那我们的班级才有活力， 学习才会有一个好的环境；俗语说：一滴水可以反映太阳的光辉；同 样的，我们任凭的一句话、 一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面 前折射出我们班的文明程度， 信任同学们通过今日的班会重温会受到 启示，严格按要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，处理好 道德、纪律、自由的关系，养成良好的行为习惯，让我们班成为一个 文明礼貌、助人为乐、和谐共处的班集体， 力争在学校做一名好同学， 在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民； 篇二：“同学行为规范主题班会 主题 1 同学行为规范训练 学习好资料欢迎下载——播种习惯，收成人生活动时间：其次周参与人员：三、二全体同学一、活动目的1、通过活动使同学总结一年多来的日常行为习惯，发表自己的个人见解，促使同学将日常行为表现化为自己自觉的行动；2、通过活动呈现同学的 学习好资料 欢迎下载 ——播种习惯，收成人生 活动时间：其次周 参与人员：三、二全体同学 一、活动目的 1、通过活动使同学总结一年多来的日常行为习惯，发表自己的 个人见解，促使同学将日常行为表现化为自己自觉的行动； 2、通过活动呈现同学的制造力与表演才能，增进同学之间的了 解与友情； 3、通过活动锤炼同学的组织才能，培育其合作意识； 二、教学理念 依据同学的心理、生理进展规律，联系实际支配活动内容；引导 同学从实际生活的体会和体会动身，提高同学对日常行为规范的认 识，培育同学的社会适应才能，使同学明白自我存在的价值； 三、重点和难点 1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用 2、主持人语言的感情投入及感染性； 四、班会形式 把主动权交给同学， 每一位同学就学习过程中的某一个话题说明 自己的观点；集体大争论；在自由、轻松的氛围中达到教学目的； 五、预备工作 1、全班动员、明确目的，组织学习的内容； 2、预备个人成长档案袋、个人成长记录的相关材料； 学习好资料欢迎下载3、布置主题班会的会场；4、主持做好组织预备工作；5、依据主持人要求轮番发言；8、预备演讲稿；六、班会过程1、组织教学与导入主题（班主任）2、小品（一）情形 学习好资料 欢迎下载 3、布置主题班会的会场； 4、主持做好组织预备工作； 5、依据主持人要求轮番发言； 8、预备演讲稿； 六、班会过程 1、组织教学与导入主题（班主任） 2、小品（一） 情形 1： 明明匆忙忙忙地赶到教室门口，他挠挠头，难为情地说：报告！ 老师，对不起，我迟到了； 正在教坛讲课的老师瞪大了眼睛， 庄重地说： 请问你这是这个学 期第几次迟到了？ 明明低下头：嗯 情形 2：（数年后） 明明匆忙忙忙地赶