苏教版七上第一单元第1课第2课时 适应学校新生活（共21张PPT） .pptVIP

达尔文 物竞天择 上初中了 * 进化论 物——生物 竞——竞争 天——自然 择——选择 适 者 生 存 生活。生命与安全 第二单元 健康心理 第四课 适应学校新生活 平武县水晶中学 谭长刚 要上小学时 ？？？？？ 还要上高中？？ 从小学升入初中，我们面临新的老师、同学、学校和新的学习生活。调整好自己的心态，尽快适应新的环境，我们的学习和生活就会充满阳光。 一、迈好转折步 （一）我的新感受 故事回放 2012年8月26日，星期日 晴 我就要成为一名中学生了，既有些兴奋，也有些忐忑。听别人说，中学和小学有很多不同，学习的科目多了，老师要求更严格了，不听话的同学多了……不过，中学也有很多值得向往的地方：能学到很多知识，结识很多新同学……可我能和他们相处得好吗？老师和同学会喜欢吗……怎么能做到最好呢？ 活 动 一 刚进入初中时，你有过哪些担心呢？ 与同学交流你当时的感受。 （二）积极面对新生活 踏入新的校园，来到新的环境，同学们可能会表现出不同程度的适应性问题，如不习惯新的学习环境、不适应学校的寄宿制生活、感到学习有压力等。 出现这些问题都是正常的，不用过于担心、焦虑。只要积极主动地去了解新环境，充分认识自己，学会自我调整，就能够很快地适应新环境，开始新的学习生活。 专家指导： 为了尽快适应新环境，你可从以下几方面去努力： 1.主动了解、尽快熟悉新的学校环境。 2.主动接受新的变化，积极调整自己的行为习惯，尽快适应新的生活。 3.结交新朋友，迅速融入班集体这个大家庭中。 4.互相帮助，乐于向遇到困难的同学伸出援助之手。 5.树立自信心，注意培养自己的自觉性，尽快跟上新的学习生活节奏。 6.多向老师请教，了解中学阶段的学习特点，掌握适合中学阶段的学习方法。 （三）学校地理环境 升入初中，进入一个陌生的环境，尽快熟悉和了解校园，对你适应新的学习生活会有很大的帮助。 活 动 二 校园的地址： 我们的教室位于： 食堂、实验室、语音室、多媒体教室、图书室分别位于： 班主任老师的办公室位于： 各科任老师的办公室： （四）校园人文档案 每一所学校的历史都是由老师和学生共同创造的。了解学校的历史和现状，不仅可以丰富我们的知识，而且有助于我们认可自己的学校。 活 动 三 学校的校训： 学校著名的校友有： 学校现有的规模（学生人数、年级设置等）： 学校最让我喜欢的是： 团结 求实 勤奋 进取 （五）我的新生活 进入新的学校，意味着我们站在了人生新的起点上。凡事预则立，不预则废。分析当前，规划未来，有助于我们适应新的学习和生活。 活 动 四 面对新的环境，我要做的是： 进入初中后，我的奋斗目标有： 我的学习科目有： 和小学相比，我觉得初中的老师： 和小学相比，我计划花在学习上的时间： 目前我所感觉到的学习压力： 目前我的学习效果： 我将采取的学习对策： 了解迈好转折步的内容后，我们还必须要做的一件事是： 学会与同学交往 讲一个小故事 一个孤独的女孩 有一位同学升入初中快一学期了，可是，她还不能够叫出全班同学的名字，也还没有找到一个知心的朋友。这天，她一个人在图书室看书，偶然读到女诗人席慕容的诗： “我可以锁住我的笔，却锁不住快乐和忧伤。 在长长的一生里，为什么欢乐总是乍现就凋落。 走得最急的都是-----最美的时光……。 这使这位同学不禁联想到自己，回忆起以前的老同学，慨叹朋友分别、友情难寻，不由地留下了伤心的眼泪。 活 动 五 这位同学没能找到新朋友，原因可能有哪些？请你帮她找一找解决的办法。 （一）建立良好的人际关系 专家指导 与人交往时，要注意： 1.学会微笑。 微笑是善意的象征，它可以拉近你和对方的距离，并对对方产生很大的吸引力。面对一个脸色忧郁、刻板消沉的人，别人自然会退避三舍。 2.学会主动。 打破羞怯心理，主动选择恰当的方式向对方介绍、推荐自己，做到以诚相待。“要进入别人的家，先打开自己的门”，以心换心，你就会获得朋友。 3.学会倾听。 倾听别人的心声，是对别人的尊重。倾听时要注意：专心认真；注视对方的眼睛，适时给予回应；从头到尾听完，不要随意打断对方。 4.学会赞美。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，任何人都希望得到他人的认同和赞美。要注意：赞美别人应发自内心，要适时、适度，要善于发现他人的闪光点。 5.学会自控。 在与别人交往时，要调控自己的情绪，调整好自己的交往我心态，让积极向上、宽宏大量、助人为乐等优良品质体现在自己的交往活动中。 （二）认识新同学 认识新同学，是我们建立新新的人际关系、迅速融入新环境的开始。让我们快快行动起来，寻找新的朋友吧﹗ 活动六