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小学教师个人述职报告范文多篇 第1 篇:小学教师个人述职报告 尊敬的各位领导、各位老师：回顾这几年的工作，我心中经常 在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线，我在学校教育工 作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我 的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。 为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报： 一、完善师德 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告 诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合 理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学 生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努 力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对 待每一位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏，以 成绩的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊 敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地 与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。 二、虚心学习 作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作， 教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察， 来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我， 超越自我。我爱读书，再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读 第 1 页 共 9 页 了苏霍姆林斯基的《给教师的100 条建议》，魏书生的《教学工作漫 谈》等教育专著，同时我还在学校与老教师交流，虚心听取他们在教 学上的成功理念，经验，遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在网 上结识了很多名青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身 的不足。 三、锤炼业务 (1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探 索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动， 通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让数学课 堂变成在游戏中快乐学习，和其他数学老师进行听课，评课，增强了 教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。每一学期校方都会 安排大家的公开教学，老师们叶可以任意走进课堂听课。本学年共听 课 16 节，我个人听课 16 节，听课结束后，老师们都觉得收获颇丰。 我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动，4、11 月有一年一次 的优质课讲评，在那时候可以和更多的教师交流，听他们的课，弥补 自己在教学，课堂上的不足。 (2)合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的， 靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才 能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的各年级组大家 压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结各年级全 体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟 通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校 第 2 页 共 9 页 的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。 (3)服务他人。教育是服务，管理更是服务。在校长的指导下， 和其他教师研讨，制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有 针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方 面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查， 期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据;组织、指导、 审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教 学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教 研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作， 审查教学计划，组织好教研活动，协调解决教师在教育教学中的疑难。 作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗 平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前， 做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不 足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量 还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性 不强。 3、为教学服务的