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第一单元一、生字词píng b àyóu x ìzhāo y ǐn huān ch àngzhāo h ūj ìng l ǐ t óng zh ōng(坪坝)(嬉戏)(招引)(欢唱) ( 招 呼)(敬礼)(铜钟)pi āo y ánghú di éhào q í f èng wěi zh ú chuān d àidǎ b àn)(摇动yáo hu àng)(飘扬)(蝴蝶)(奇怪)(凤尾竹)(穿戴
第一单元
一、生字词
píng b à
yóu x ì
zhāo y ǐn huān ch àng
zhāo h ū
j ìng l ǐ t óng zh ōng
(
坪坝
)(嬉戏)(招引
)(
欢唱
) ( 招 呼
)(敬礼
)(
铜钟
)
pi āo y áng
hú di é
hào q í f èng wěi zh ú chuān d ài
dǎ b àn
)(摇动
yáo hu àng
)
(
飘扬
)(蝴蝶)(
奇怪)(凤尾竹
)
(穿戴
)(
装扮
ji
ǎ zhu āng zhè xi ē shèng k āi r óng máo wán shu ǎ hé l ǒng
cū zhu àng
(假装
)(
这些)(盛开
)(
绒毛)(
玩耍
)(
合拢
)(粗大
)
yì běn zh èng j īng yǐn r én zh ù mùshǐ j ìn yǒu q ù
shǒu zh ǎng
(一本正经
)
( 引人注目
)
(用劲
)(好玩)
( 手掌
)
huā b àndi ào y ú
guān ch á
观看)(
b ái f
à c āng c āsnìg
h ū
zán mèn
咱们 )
(
花瓣)(
钓鱼)(
白发苍苍
)(
似乎)(
ju é x īn
j ū r án
bi àn zi
yǒng q ì
f ēng d ǐng
f èn l ì
l ì li
àng
(决心)(
竟然
)(
辫子
)(士气
)(峰顶
)(
奋力)(
力气
)
zhōng y ú
pá sh ān
yáng q ǐ
kǒng qu è wǚ ji é b ái
r è n ào
(最终
)(爬山
)(仰起
)(
孔雀舞
)(雪白
)(
喧闹)
二、复习课文:
1、《我们的民族学校》通过描写边疆的一所民族学校,反映了孩子们幸福的学习生活,
表达了祖国各民族之间的友爱和团结;
2、《金色的草地》课文感情:宠爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣;
a)
课文写了哪两件事?
(第一件: 哥俩在草地上玩耍,
相互往对方脸上吹蒲公英的绒毛;
其次件:我发觉了草地会变色及其变色的缘由)
b)
草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,
它是金色的, 草地也是金色的; 花朵合拢时, 金色的花瓣被包住, 草地就变成绿色的了;
)
c)
这篇课文主要表现了什么?
表现了作者和弟弟欢快的童年生活; (留意: 文章想表
达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者欢快的童年生活;)
3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的士气和信心;在与人相
处的过程中,要善于相互学习,相互勉励,共同进步的道理;
a)
老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要相互道谢?(能从他人身上吸取力气,善于向他
人学习,他们个人的奋斗和努力;)
b) 天都峰有什么特点?
一是高,高的如上青天;二是陡,陡得似直上直下;
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,颂扬了槐乡的孩子
们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;
a) 槐乡的孩子可爱表现在以下几点:1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛苦,不2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的独立伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费;精神; 3)采摘槐米虽然特别辛苦,但是孩子们以苦为乐;三、背诵、背写:1、第一课描写窗外寂静的句子;这时候,窗外,蝴蝶跑来了;,树,似乎都;这些山林里的枝在是那样,鸟儿;最好玩的是,听着同学们,2、其次课第三自然段;原先,蒲公英的花,可以的,草地也是被包住,草地就、的;花;花朵朵时,它是时,;3、背诵第三课其次自然段;我站在天都峰脚下:啊,峰顶的石级,石级边上的,真叫人,在的上面哩!我,吗?再看看是从天上;4、默写《小儿垂钓》四、比较组词:评(评判)
a) 槐乡的孩子可爱表现在以下几点:
1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛苦,不
2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的独立
伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费;
精神; 3)采摘槐米虽然特别辛苦,但是孩子们以苦为乐;
三、背诵、背写:
1、第一课描写窗外寂静的句子;
这时候,窗外
,蝴蝶跑来了
;
,树
,似乎都
;这些山林里的
枝
在
是那样
,鸟儿
;最好玩的是,听着同学们
,
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