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模块四 自主择业 课题二 求职材料准备 2课时 学习目标 1. 认知目标:了解求职的基本方法 2. 情感态度观念:增强自信、保持积极的心态 3. 运用:尝试求职的基本技巧 一、求职信息资料 (一)寻找工作机会 一般来说,毕业生求职可通过下列几种渠道: (1)参加机关事业单位面向社会公开招录公务员或工作人员的考试;? (2)参加人才服务机构或学校举办的人才交流会或毕业生供需洽谈会;? (3)通过人才服务机构或人才网站发布个人求职信息;? (4)查询媒体刊播的用人单位招聘信息;? (5)通过学校毕业生就业指导中心推荐就业;? (6)通过朋友或其他关系介绍就业。 学校推荐仍是就业主渠道 (二)准备自荐材料 自荐材料主要包括求职信,履历表(个人简历)和其他的一些证明性材料。 1.求职信 撰写求职信应注意: 注意格式规范、版面整洁。 注意语言简洁、语气得当。 注意富有新意和个性。 2.求职简历 【教师引导 】 当许多同学还在为工作四处奔波时,小刘同学已经找到了一份适合自己的工作。小刘同学之所以很快求职成功,是因为他提前做好了充分地准备。 要求职成功,需要掌握求职的基本方法与技巧。 求职的基本方法 1.讲究求职技巧 (1)收集就业信息 (2)掌握面试技巧 (3)善于推销自己 2.在日常生活中为求职做好准备 3.求职过程中要保持积极的心态 求职技巧 求职技巧的获得,不能临阵磨枪,要在日常生活中为求职做好准备,你打算怎样做呢?请同学们写出自己的打算。 教师:做好求职的准备很重要,求职的心态也非常重要,因为求职的过程不可能是一帆风顺的,不可避免地会遇到困难和挫折。 【案例分析】 小明毕业后到一家建筑公司工作。刚开始工作不熟,领导安排的工作没有做好,领导批评了他,他受不了,说了声:“我不干了”。离开了这家公司。失掉了这个工作。 小明为什么失去了这个工作? 小明为什么失去工作? 受不了领导的批评,自我控制能力差、抗挫折能力差,没有做好适应社会的准备。 怎样才能做好适应社会、融入社会的准备呢? 求职者的社会能力 社会能力包括: 1 、交往和沟通能力 7 适应变化的能力 2 、合作能力 8 塑造自我形象的能力 3 、自我认识能力 9 组织和执行任务的能力 4 、自我控制能力 10 推销自我的能力等 5、反省能力 6 、抗挫折能力 中职生社会能力提高的途径 (1)在学习中训练 (2)在日常生活中训练 (3)在社会实践中提高 【教师点拨】 学生时代注重社会能力训练,上岗后就能迅速融入用人单位的团队,更快地适应职业环境。 求职者的责任心 用人单位既看重求职者的专业能力,更看重求职者的责任心。平时注重这方面的修养,面试时,才能体现出自己的教养和处事能力。 【教师引导 】 求职时要敢于推销自己,善于展示优势,巧妙展示特长。另外推销自己靠实力,学生时代要奋斗努力,才能在推销自己时有底气,才能在职业生涯开始后继续攀登。 求职时怎样对待挫折? 同学们在日常生活中,要有意识地主动经受一些磨难,通过挫折经历,提高自身经受挫折的能力。在求职择业时,就能保持健康稳定的心理,采取积极的态度。 感 谢 谢谢,精品课件 资料搜集
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