小学语文课堂常规.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文课堂常规 小学语文课堂常规 发表日期:2011 年 9 月 1 日 作者:程晓瑜 【编辑录入: \h 9263669】 小学生语文课堂常规 一、听的要求 1、上课迟到或中途需要离开教室,须先向老师报告,老师允许后方能轻轻进出。 2、听讲时背挺直,手放平,脚并拢,头摆正。不交谈、打闹、下位,不做小动作,不伸懒腰,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。 3、珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言、质疑,不但学懂学会,还要掌握学习方法,逐步做到会学。我们是小学高年级的学生了,应有选择地做好听课笔记,写在书本上,或者笔记本上,以提高学习效率。 4、听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时,待同学发言结束后,再提出建议或进行补充,“我补充……的意见”,不允许插话、抢嘴,随意地 打断同学发言。 二、说的要求 1、课堂上回答提问与提出问题应规范地举起右手示意,不能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答,如果不知道怎样回答,应礼貌地如实告诉老师:“对不起,我不懂(我没想好)。”发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。 2、答题或提问态度严肃认真,立姿自然得体,讲普通话,吐字清晰,声音响亮。 答题形式讲究规范,用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意 见”等说话形式,做到说话完整,条理清楚,有自己的独特看法。 三、读的要求 1、朗读课文自信大方,声音响亮,口齿清楚,普通话标准,做到眼到、口到、心到。 2、掌握一定的朗读技巧,朗读课文不漏读、添读、唱读、误读等,做到正确、流利,停顿恰当,读出不同的语调、语气与情感。初读课文要求正确、读通顺;细读课文要读懂,理解内容;总结课文要读熟,读出感情。 3、朗读时身体坐正或站直,两脚放平,双手捧书,专注而投入。集体朗读时不抢先,不拖调,节奏、快慢与大家保持一致与和谐。 四、写的要求 1、在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,不擅自离开座位或窃窃私语,保持教室的安静。 第 1 页第 1 页 小学语文课堂常规 2、作业格式规范、行款整齐,独立、按时完成。 3、一、二年级用铅笔写字,要求干净、整洁,若有差错,用橡皮擦净后再修改;三年级之后用水笔书写。作业一律不得使用修正液(讲明修正液的危害),若有差错,需要更改之处,不可乱涂乱改,只须在错误部分划两条斜线或直线,删去即可,再在规定区域订正。 4、写作业姿势要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸胸离课桌一拳,眼离书本一尺,笔尖朝向左前方。 5、作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫生与整洁。 五、合作学习的要求 1、围绕主题人人参与小组讨论,主动有序地发表个人意见,认真听取他人发言,待同学讲完后再补充自己的意见与看法。 2、在班里发表小组意见时,用上“我们认为、我们觉得”等说话形式,尊重合作学习的劳动成果。 第 2 页第 2 页 小学语文课堂常规 第 3 页第 3 页

文档评论(0)

ccccccxx + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体临沂冉通信息技术有限公司
IP属地山东
统一社会信用代码/组织机构代码
91371300MA9576790T

1亿VIP精品文档

相关文档