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小学一年级健康教育教案.docx

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小学一年级健康教育教案 小学一年级健康教育教案 课题: 我是小学生了 课时:1 课时 授课时间: 教学 强化学生的“小学生”意识,使之养成有礼貌、守纪律、讲卫生的 目标 习惯。 教学 强化小学生意识 重点 教学 小学生要注意的方面 难点 教具(课 教学挂图 前准备) 教学内容及过程 一、导入 师:小朋友们,你们看图上画了些什么?有些什么人?在什么时候?什么地方?他们在干什么? (生根据图上内容自由回答。) 这是一个早上,同学们背着书包上学去,在校门口,一个小学生见到老师,问了声“老师好”,这是小学生进校时首先要注意的。 今天你们也是小学生了,到学校见到老师要有礼貌,这是表示对老师的尊敬。 见到同学也要相互问好。 二、创设情境 由学生自由组成小组,模拟早晨上学时的情景表演。(老师在学生表演过程中纠正学生说话的不完整) (第二幅挂图)学生根据图上内容自由发言。 这是小学生们坐在教室听课时候的情景,老师在讲课。上课是我们小学生每天都要做的事情,到学校最主要的活动就是上课,有语文课、数学课、美术课、音乐课、体育健康课等。你们怎样才知道是上课了? 学生:听到上课音乐声就知道上课了。 师:对了,小学与幼儿园不一样,上课有规定,第一遍音乐是预备音乐,提示小朋友们作好上课准备,第二遍音乐是正式上课音乐,小朋友们从这时候开始就可以从老师那儿学到许多本领。那么上课时要怎么做才能学到知识呢? 生:专心听讲。 提醒学生做到专心听讲。 (出示卫生图) 师:除了上课时要注意专心听讲外,还应该讲究卫生,大家说怎样才是做到讲究卫生呢? 第 1 页第 1 页 小学一年级健康教育教案 学生开始讨论。纷纷举手发言。 师总结:同学们说得都很对,要讲究卫生,就要做到不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,保持教室和校园的卫生整洁。三、课堂小结 “我是一个小学生了,早晨到学校,见了老师同学问声好!” “我是一个小学生了,上课时要专心听讲,要讲究卫生,不随地吐痰!” 学生跟读。 板 书 挂图 反 馈 检 测 1、早晨到学校,见到老师、同学时应该怎样做? 2、上课时,我们小学生应该怎样做? 3、我们在学校里要讲究卫生,应该怎样做? 参 考 资 料 无 课 后 小 结 课题: 坐、立、行 课时:1 课时 授课时间: 教学 让学生知道正确的坐、立、行姿势,要求他们养成良好的行为习惯,目标 从而促进身体健康。 第 2 页第 2 页 小学一年级健康教育教案 教学 坐、立、行的姿势 重点 教学 坐、立、行的姿势 难点 教具(课 教学挂图 前准备) 教学内容及过程 一、儿歌学习 今天我们一起学习一首儿歌! 坐要直、立要正 走路抬头又挺胸。 从小养成好习惯, 做个健康好儿童。 二、姿势指导 大家知道这首儿歌的意思吗? 生:是教我们要坐好 1:是教我们怎么样站 2:还有,教我们走路的时候应该怎么样 师:对了,这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要注意姿势,养成 好习惯,这样对我们的健康是非常有益的。 三、学生示范 (出示挂图) 师:老师来看一下哪些小朋友坐得正,站得直。(找几个学生站到讲台上)老师提示坐姿:上身保持正直,坐满整个椅子面,两脚摆在地上,平平放好,两肩膀放平,双臂自然下垂,两手抱臂平放在课桌上,防止驼背与斜肩。会着看书、写字时还要做到“三个一”(眼睛离桌面约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约一寸)。 提示站的姿势:上身保持正直,挺胸抬头,两眼平视或稍稍仰视,两臂自然下垂。立正时,手的五指并拢,自然下垂放在腿外侧,脚跟靠拢,脚尖分开。 走路姿势:身体正直,两臂前后自然摆动,不要缩头耸肩地走路,步子要稳健有力,脚步要轻巧。在学校里,上下楼梯要靠右走。在路上,过街要走人行道,靠右行。 学生在老师指导纠正下做到正确的坐、立、行姿势,再次示范巩固。四、课堂小结 同学们自己能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗? 坐如钟、站如松、行如风 很好,坐要像钟一样正,站要像棵松树一样笔直,行走要抬头挺胸,像一阵风一样有力。 第 3 页第 3 页 小学一年级健康教育教案 这是一首从电视里学来的儿歌,讲的也是坐、立、行的姿势。希望同学们平常要自觉做到。 板 书 挂图 反 馈 检 测 1、什么是正确的坐、立、行姿势 2、背诵儿歌 参 考 资 料 无 课 后 小 结 课题: 我的身体 课时:2 课时 授课时间: 1、使学生对自己的身体结构有一个简单认识 教学 2、认识人体各部位及其组成和功能,同时认识到为了身体健康,要 目标 讲究卫生,并加强锻炼 教学 人的身体各部分名称 重点 第 4 页第 4 页 小学一年级健康教育教案 教学 各部分再细分 难点 教具(课 教学挂图 前准备) 教学内容及过程 一、导入 上次课上我们学习了坐立行的姿势,谁能背诵两首儿歌? 今天我们一起认识一下自己的身体,看看身体是由哪些部分组成的,每 个

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