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第 8 课环境问题与我们得行动【教学背景】同学在前 7 课比较深人地争论了垃圾问题、生活用水问题;本课得日得在于拓宽同学对人类面临得环境问题得明白,更好地懂得
第 8 课
环境问题与我们得行动
【教学背景】
同学在前 7 课比较深人地争论了垃圾问题、生活用水问题;本课得日得在于拓宽同学对
人类面临得环境问题得明白,更好地懂得环境与我们得关系;这一课挑选了三个突出得环境
问题,根据现状一缘由一计策得结构来阐述;使同学进一步熟识环境对人类得重要性、人类
活动对环境得庞大影响;同时,通过每一个环境问题得相应计策,使同学瞧到期望,从而乐观、积极地对待当今世界复杂得越来越严峻得环境问题;
【教学目标】
科学概念
当前突出得环境问题有大气污染、白色污染、物种灭亡速度加快等,人类正着力于相应
得环境爱护行动;过程与方法
通过阅读加深对有关环境问题得懂得情感态度价值观
加深对人与环境关系得熟识,增强环境爱护满意识与责任感;
【教学重点】
【教学难点】
【教学预备】
【教学过程】谈话导入:
加深对人与环境关系得熟识,增强环境爱护满意识与责任感;
乐观、积极地对待当今世界复杂得越来越严峻得环境问题;协作教学用得录像、照片及其她资料
环境就是人类赖以生存得条件,人总就是在与环境进行着频繁得物质、能量交换;随着
近代生产力得庞大进展, 在带来丰富物质生活得同时也带来了自然资源得破坏与环境得污染,直接危害着整个人类得健康与安全;环境问题成了当代人类面临得重大问题,爱护环境成了 人类共同得战略性任务;
我国得环境问题非常严肃,除了垃圾与水污染之外,人类仍面临着其她一些环境问题;
请瞧视频;
目前,视频中提到哪些环境问题?我们仍面临着哪些环境问题?这些环境问题就是怎样形成得呢?
小结:环境问题有自然形成也有人为形成,其中人为形成占绝大部分;所以我们现在来学习《环境问题与我们得行动》这一课;
当前突出得环境问题有大气污染、白色污染、物种灭亡速度加快等,人类正着力于相应
得环境爱护行动;
一、
关于大气污染:
5 天内不喝水,
我们知道, 干净大气就是人类赖于生存得必要条件之一,
一个人在五个星期内不吃饭或
5 分钟不呼吸空气便会死亡,人体每天要吸
10— 12 立方米得空气;由此可见,消
尚能维护生命,但超过
除空气污染或保持污染浓度低于某个限度之下就是何等重要;
大气污染会对人类与其它生物造成危害;本世纪以来,不断发生得公害,使人们熟识到爱护大气不受污染得重要性;如 1952年 12月 5~ 8 日英国伦敦大雾乃为烧煤所产生得烟尘与烟雾散发不出去,造成千万人呼吸道感染, 4 天中死亡达 4000 多人; 1991 年日本四日市石油冶炼与工业燃油所排放得工业废气,5~6 倍,致使全市哮喘病发作
大气污染会对人类与其它生物造成危害;本世纪以来,不断发生得公害,使人们熟识到爱护大气不受
污染得重要性;如 1952
年 12
月 5~ 8 日英国伦敦大雾乃为烧煤所产生得烟尘与烟雾散发不出去,造成千
万人呼吸道感染, 4 天中死亡达 4000 多人; 1991 年日本四日市石油冶炼与工业燃油所排放得工业废气,
5~6 倍,致使全市哮喘病发作;
使大气中得二氧化硫得浓度超过标准
1、说一说当地得空气质量状况,简要说说缘由;
2、阅读教科书中有关大气污染状况与缘由得内容,请同学谈一谈感想;
3、争论,哪些做法污染大气?人们实行了哪些措施
.
介绍一些空气质量好得旅行、名胜地,简要说明那里为什么空气质量好;
介绍几个闻名得空气污染严峻得城市,并分析其缘由;
4、说一说,我自己能做些什么
.
二、
关于白色污染:
塑料制品作为一种新型材料,具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低,给人们
出门购物带来极大便利等优点,在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势;塑料包装材料在世
界市场中得增长率高于其它包装材料;
“白色污染”
泛指使用后未经收集处理得全部塑料废弃物;
1、播放一些白色污染严峻地区得图片课件
.
,争论分析为什么会显现这样得现象
(白色污染虽然也属于垃圾问题,但它就是人类自己“制造”得污染;
2、阅读教科书中有关白色污染得内容,谈一谈感想;
3、“白色污染”得危害:
)
⑴、“视觉污染”就是指散落在环境中塑料弃物对市容、景观得破坏,如散落在自然环
境、道路两旁、江河湖泊得一次性发泡沫塑料餐具与漫天飘舞或悬挂枝头得超薄塑料袋,给人们得视觉带来不良刺激;
⑵、“潜在危害”就是指塑料废弃物进入自然环境后难以降解而带来得长期得深层环境
问题,主要包括以下几个体方面:
①、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积存造成土壤板结,影响农作物吸取养分与水分,导致农作物减产;
②、抛弃在陆地上或水体中得塑料废弃物,被动物当作食物吞食,导致动物死亡;
③、进入生活垃圾中得塑料废弃物质
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