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六年级语文期中测试卷 姓名： 得分： 语言文字运用与课文文章赏析。 1、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A 婆娑（suō） 花蕾（léi） 笨拙（zhuō） 颓然（tuí） B 逶迤（yí） 绷脸（bēng） 擎着（qíng） 咔嚓(cā) C 风靡（m?） 陨石（y?n） 俨然（y?n） 歼灭(jiān) D 搀扶（chān） 蜷缩（qu?n） 嗤笑（chī） 澎湃（bài） 2、下列书写完全正确的一组是（ ） A 电钮 屹立 悬崖 千均一发 B 斗蓬 枯竭 旗帜 聚精汇神 C 暴炸 豪迈 手榴弹 别出新裁 D 恍然 制服 摇篮 居高临下 3、下列划线成语运用有误的一项是（ ） A 他不爱整理，房间总是杂乱无章。 B 今天不是他值日，他却主动擦干净黑板，这种行为真是可歌可泣。 C 读书需要持之以恒的精神，不能三天打鱼两天晒网。 D 老师多次教育，而他总是无动于衷。 4、下列标点使用不正确的一项是（ ） A 老汉吼道：“少废话，快走。” B 五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。 C 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 D 菜园有茄子、萝卜、青菜、花菜……等蔬菜。 5、一位同学围绕“小能人涂蓉蓉”选择了5个材料，材料与中心意思完全符合的一组是（ ） ①运动会上，看到同学们很渴，涂蓉蓉主动掏钱为大家买矿泉水喝。 ②涂蓉蓉有一双巧手，她绣的十字绣特别精美。 ③每逢星期天，涂蓉蓉总是邀请同学去公园打羽毛球。 ④涂蓉蓉是个幽默大王，她的话时常让大家捧腹大笑。 ⑤涂蓉蓉是老师的好帮手。老师不在的时候，她能让大家服服帖帖的。 ⑥涂蓉蓉经常去看望生病的同学。 A ①④⑥ B ③⑤⑥ C ②③④ D ②④⑤ 6、下列说法不正确的一项是（ ） A 《桥》和《穷人》都是小说，都有比较鲜明的人物形象。 B 读文章时，与阅读目的的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。 C 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。 D 《开国大典》运用了点面结合的写法，文中“以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。”这句属于点的描写。 课内古诗文阅读： 7、下面句子中带点词语理解不正确的的一项是（ ） A 明月别枝惊鹊 （横斜的树枝） B 移舟泊烟渚 （水中的小块陆地） C 三军过后尽开颜 （三支军队） D 大渡桥横铁索寒 （四川的大渡河） 8、对古诗理解不正确的一项是（ ） A 《七律?长征》中“大渡桥横铁索寒”流露出红军胜利的欢悦。 B 《西江月?夜行黄沙道中》写出了乡村夏夜的宁静优美。 C 《六月二十七日望湖楼醉书》“忽”准确地写出了暴雨骤来骤往的动态。 D “位卑未敢忘忧国”表达了陆游的爱国情怀。 9、与其他三人不同朝代的是（ ） A 苏轼 B 辛弃疾 C 贺知章 D朱熹 根据要求，完成下列各题。 10、读拼音，写词语。 Zāo gāo qí zhì d? yù bào yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) 11、按要求写词语： （1）与“说”有关的词语 （2）补充词语：技高一（ ） 忘乎所（ ） 全神（ ）注 斩钉（ ）铁 12、补充句子。 （1）绿树村边合， 。 （2） ，万紫千红总是春。 （3）鞠躬尽瘁， 。 （4）儿童相见不相识， 。 （5） ，江清月近人。 13、按要求写句子： （1）叔叔对我说：“我帮你把自行车送楼上去。”（改为陈述句） （2）你们都在忙碌地干活，我不能袖手旁观。（改为反问句）