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教学目标
1.学生能够说出常见动物运动的主要方式;
2.说明动物运动方式与其生活环境的适应;
3.学会利用各种媒体收集资料的方法;
4.观察动物的不同运动方式,提高观察生物运动现象的能力。
二、教学重点
1.游泳是动物适应水环境的主要运动方式;
2.行走、奔跑、跳跃、爬行是动物适应陆地环境的主要运动方式;
3.飞行是动物适应更广阔空间生活的运动方式;
4.鸟类适宜飞行的特点。
三、教学难点
1.不同动物适于游泳的特点
2.不同运动方式的区别
3.不同动物与不同运动方式相适应的特点
4.飞行的两种方式:鼓翼飞行和滑翔
四、课时安排
1课时
五、教学过程
教 学 过 程
师 生 互 动
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