王戎不取道旁李优秀课件.pptVIP

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2021-09-21 发布于重庆
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王戎不取道旁李优秀课件.ppt

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25 王戎不取道旁李学习文言文的方法： 1、读通读顺 2、理解句意 3、明白文意 4、寓意道理王戎／不取／道旁李王戎何许人也？王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。为何不取道旁李？？？王戎／不取／道旁李王戎／七岁，尝／与诸小儿／游。看／道边李树／多子／折枝，诸儿／竞走／取之，唯／戎不动。人／问之，答曰：“树／在道边／而多子，此必／苦李。”取之，信然。（小学生学习的文言文按照意思划停顿线！）王戎七岁，尝与诸小儿游。尝曾经诸许多看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。竞走争着跑过去折压弯之代词，代指李子人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 代词，代指王戎不去摘李子这件事之（王戎）取之，信然。之代词，代指李子取之，信然。果然（）。人皆赞之曰：“（）真乃（）之人也！” 11 小古文“之”的用法诸小儿竞走取之：代词，代指李树上的果实。人问之：代词，代指王戎不去摘李子这件事。取之，信然：代词，代指路边的李子。 “之”的用法: 1、之：的。 2、之：代词，代指——。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 学习文言文我们可以使用的方法： 1、猜测 2、联系上文 3、结合注释 4、巧妙的补白