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密 封 线 内 不 密 封 线 内 不 要 答 题 学校： 班级： 姓名： 考号： 我 学校： 班级： 姓名： 考号： 我 题号 一 二 三 四 总分 得分 一 一、基础训练营（40分） 1．读拼音，正确书写词语。(10分) 加点字注音全对的一项是(　　　)(2分) A．橙黄(chéng) 犹如(yóu) 水洼(wā) 挑明(tiǎo) B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōng) 喇叭(lǎ) 背诵(sòng) C．一曲(qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīng) 摔跤(shuāi) D. 口笛(dí)　　　假期(jiǎ)　　霎时(shà)　衣裳(shǎnɡ) 3. 3．选字组词。(4分) 【装 妆】 服(　　)　 梳(　　) 【荒 慌】　(　　)张 (　　)废 4. 换偏旁，组成新字再组词。(3分) 增—( )—( ) 澄—(　　)—(　　　)　谈—(　 )—(　　　) 5.在括号里填上合适的词语。(3分) (　　　)的菊花　(　　　)的气味　(　　　)的小喇叭 (　　　)的地毯 (　　　)的天空 (　　　)的小雨靴 6.用恰当的词语表现季节的特点。(4分) 春天 夏天 秋天 冬天 气候 雨 7.仿照例词的结构方式写词语。(4分) 摇头晃脑　_________　_________急急忙忙 _________　__________　 8．给不是同一类的词语画“——”。(2分) (1)蝴蝶　猴子　小鸟　课堂 (2)做饭 拍球 跳绳 做操 (3)鞋子 裤子 帽子 服装 (4)傣族 阿昌族 布依族 少数民族 9.查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分) 【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原来的外貌；③ 假作，故 意做作。 A．特务化装成游击队员混进了革命队伍。(　　　) B．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(　　　) C．我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。(　　　) 10.按要求完成句子练习。(5分) (1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_________________。(补充为比喻句) (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里____________________________________。 (3)我家　 学校 　在 　附近 (写两个语序不同的句子) A．___________________________________________________ B．___________________________________________________ (4)菊花点头。(按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头) _______________________________________________________ 二、课本直通车(6分) 11．根据所学内容填空。 (1)诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来是因为“_________________ ___________________”。诗中“坐”的意思是_____________。 一年中最美好的景色就在秋季，正如苏轼在诗中写的“__________ _______________________”。 诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵道： “_________________________________________。” 三、阅读理解（29分） （一）课内阅读。(12分) 秋天的雨，有一盒(　　　　　)的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像(　　　　　)小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的(　　　　)。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿