某公司岗前培训课程.pptx

培训与职称管理;;一、概述;一、概述;二、培训理念;培训在企业人力资源开发与管理运行系统模式关系图中定位;传化集团培训工作基本思路;集团培训工作三个方向;4、培训原则;;为什么要建培训体系;培训体系建设基本原则： 兼顾集团共性和企业个性 兼顾全员发展与核心队伍培养 兼顾工作和未来职业发展需要 在管理运行逐步形成体系闭环;集团六层培训体系框架;需要思考要素： 战略/工作/人员分析（为何培训） 分层/分类/分段（培训谁） 职业发展体系/培训路径/课程体系（什么内容） 途径/方法/策略（如何培训） 师资/管理/评价/激励（如何管理）;集团培训体系建设基本思路：;责任单位;;2、 经理人培训体系框架图;3、化工产业工人培训体系框架;化工行业职业技能鉴定站;07年体系建设具体目标：;07年体系建设目标：;;讨论：对培训效果的影响 1表示最重要，9表示最不重要;需求分析工作对培训效果的影响1表示最重要，9表示最不重要;培训需求分析;培训需求分析模型;年度培训需求分析的七个核心步骤 ;培训需求分析;Step1:培训需求分析--组织战略分析;如何从公司经营战略中发现培训需求？;组织战略分析的关键所在;step2:工作分析;如何区分职类、职种、职位;;附件1：队伍职种与职类;举例：人力资源管理条线职位体系——组织结构图;举例：人力资源管理条线职位体系——企业人事专员职务说明书;建立能力素质模型;2、能力素质模型分析（1）;一级 纬度;一级 纬度;附：;举例：传化集团人事助理员能力素质模型卡（1）;Step3step4:人员分析;step3、绩效表现分析;Step 4：人员发展分析;Step5:培训可行性分析;Step6:培训计划形成;培训组织形式;培训实施;培训效果评估;