小学世界读书日主题班会教案模板五篇.docx

小学世界读书日主题班会教案模板五篇 　　4月23日是世界读书日，为了培养学生良好的读书习惯，很多班级会组织学生开展以“世界读书日”为主题的班会。下面就是小编给大家带来的小学世界读书日主题班会教案，欢迎大家阅读! 　　小学世界读书日主题班会教案篇一 　　一、活动目的： 　　1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。 　　2、养成好读书、会读书的良好习惯。 　　3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。 　　二、活动准备： 　　1、策划活动方案，流程，做好人员分工。 　　2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性。 　　3、积累一些读书的名言。 　　4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。 　　三、活动时间：4月20日——星期一下午第一三节班会课 　　四、活动过程： 　　一、主持人宣布主题班会开始。 　　主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 　　乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢! 　　甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提…… 　　乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生...... 　　甲：读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长! 　　甲乙：四(4)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。 　　二、读书的小诗。 　　甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。 　　乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。 　　甲：书让我们快乐放松。 　　乙：书让我们充满智慧。 　　甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗《书》。 　　三、名人读书的故事。 　　甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢? 　　乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》。 　　四、同学们读书的故事。 　　甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。 　　乙：谁来讲一讲自己的读书故事。 　　五、怎么养成良好的读书习惯。 　　甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢? 　　乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧! 　　甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗? 　　六、读书的名人名言书签大比拼。 　　1. 点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。 　　2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。 　　七、班主任讲话。 　　同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，我读书我快乐!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来! 　　八、宣布主题班会结束。 　　小学世界读书日主题班会教案篇二 　　一、活动目标 　　1.分享读书快乐、分享读书收获。 　　2.激发学生读书兴趣，培养合作精神 　　3.提高了同学们的综合能力。 　　二、学情分析 　　班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。 　　三、活动准备 　　老师：组织、策划 　　学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言 　　四、活动过程 　　(一)活动导入 　　谈话导入： 　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴! 　　《我的读书收获》主题班会现在开始 　　(二)活动分享 　　我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报 　　第一组：诵读古诗 　　谈收获 　　第二组：积累的读书好方法 　　谈收获 　　第三组：课外读物 　　读后感 　　第四组：精彩分享 　　谈收获 　　第五组：我与书的故事 　　谈收获 　　第六组：汇报读书方法 　　谈收获 　　第七组： 读书格言 　　谈收获 　　(三)活动延伸 　　1.各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。