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小学数学三年级上册知识点总结(北师大版)
锦江小学 李长明
一、 本册知识点
?一级知识点
?二级知识点
?三级知识点
?数与代数
?数的运算
?1、百以内一位数乘(除)两位数的口算?2、一位数乘两、三位数的乘法和连乘;结合具体情况进行估算?3、一位数除两、三位数的除法和连除;乘除混合两步运算?4、解决生活中简单的乘、除应用题
?数与代数
常见的量
?1、质量单位千克、克、吨?2、千克、克、吨之间的换算,简单的实际问题?3、年、月、日与24时计时法
?空间与图形
?图形的认识
?从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状
?空间与图形
?测量
?1.周长的认识2.长方形、正方形的周长计算
?统计与概率
?不确定现象
?用“一定,经常,偶尔,不可能”等描述事件发生的可能性。
二、 单元课时知识点第一单元 乘除法?
第一节 小树有多少棵知识点: 1、掌握口算一位数乘(除)整十、整百、整千数以及百以内一位数乘(除)两位数的口算方法,有一定的口速度和技巧,体验算法多样化。 A
2、能正确、熟练地口算乘、除法,口算速度约为每分种6-8道,正确率达90%以上。 3、着重引导学生理解20×3的算理,即先计算2×3=6,再在积的末尾添上一个0,从而得到20×3=60。 4、进一步把题目扩展到整百数乘一位数,由学生自己去类推。 5、给学生适当的练习,用于巩固学生所学的知识。第二节 需要多少钱知识点: 1、一位数乘两、三位数的乘法和连乘,结合具体情况进行估算 2、两位数乘一位数的口算,学会两位数乘一位数的方法。掌握0和任何数相乘都得0这一规律; 3、能正确计算两、三位数乘一位数及一个数连续乘两个一位数的乘法,5分钟2-3道,正确率达90%以上。 4、使学生理解计算的过程,主要需要解决两个问题,一是如何把两位数转化成整十数和一位数的和,二是分别求乘积再相加的问题。 5、通过实力引入两位数乘一位数的计算问题,先让学生自己想办法解决。 6、讲解两位数乘一位数的计算方法,并演示计算的过程。10×3=30,2×3=6, 30+6=36,即先将12拆成10和2,再分别与3相乘,然后将乘积相加。 7、出几个练习题让学生用所讲的方法来解答,在解答过程中发现问题并及时解决。第三节 参加科技馆知识点: 1、掌握计算两、三位数除以一位数除法的方法,5分钟约2-3道,正确率达到90%以上。掌握0除以任何不是0的数都得0这一规律;掌握用估算进行试商的方法;能用乘法验算除法。 2、通过实例实例引入两位数除以一位数的计算问题,先让学生自己想办法解决。 3、讲解两位数除以一位数的计算方法,并演示计算的过程:30÷3=10,6÷3=2,10+2=12(这种方法用了上节课的整十数除以一位数的知识。) 4、出几道练习题让学生用所讲的方法来解答,在解答的过程中发现问题并及时解决。第二单元 观察物体?
第一课时知识点: 1、举出生活中的简单物体让学生观察总结:同一个物体从不同的角度看会有不同的形状。 2、引入由正方体搭建的立体图形,给学生示范书中提供的搭建活动,边操作边讲解。 3、让学生分组进行操作,并给予指导,引导学生观察所搭建的立体图形。 4、总结:同一立体图形从不同角度观察会有不同的形状。第二课时知识点: 1.示范书中提供的第二个搭建活动。 2.让学生分组进行练习,在学习中学会如何描述物体的相对位置。 3.对学生搭建活动予以指导和肯定,让学生在搭建的过程中学会描述正方体的相对位置。 4.指导学生多做几次搭建练习,巩固所学的知识。第三单元 千克、克、吨
第一节 有多重 (认识质量单位:千克、克)
第二节 1吨有多重 (认识质量单位:吨)
第三节 搭配中的学问 (实践活动)
第一课:有多重(认识质量单位:千克、克)知识点: 1、质量单位克、千克、吨 掌握克、千克、吨质量单位。感受克、千克、吨的实际质量,能结合具体情景说出常见物体的质量。千克、克、吨的关系及其简单换算,解决简单实际问题。掌握千克、克、吨之间关系即:1吨=1000千克,1千克=1000克,并能正确进行单位间换算。认识质量单位千克、克,了解它们的实际质量,建立千克、克的概念。 2、掌握千克与克之间的进率,能进行简单的换算。 3、通过称一称、掂一掂等活动使学生初步感知轻重,建立质量单位千克、克的概念,体验它们分别有多重。 4、联系实际,使学生初步体验到,克和千克在生活中的应用,能为物体选择合适的重量单位。 5、活动中培养学生培养学生的估重能力。包括两方面的能力,一是选择正确的重量单位,二是对重量的估计的
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