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在全县校外培训乱象整理推动会上的发言 各位领导、同志们： 今天，我们在这里召开校外培训乱象整理工作推动会，主想的目的是，进一步贯彻落实全县2021年教育工作大会精神，根据县委主想负责同志在政务信息中作出的“扎实推动普惠性均衡教育建设，坚决遏制校外培训乱象”批示精神，不断提升思维认识与政治站位，全力当好校外培训乱象整理工作。参与今天会议的有：副县长XX同志，县委宣传部、组织部及公安、市场监管等部门负责同志、全县各街镇中心学校校长。 根据会议部署，首先由我，谨代表县教育整顿工作领导小组，就当好本个校外乱象整理工作，讲三点意见，随后，XX同志还想做致辞，请大家仔细学习，抓好贯彻落实。 一、想正确面对当前我县教育培训乱象，坚决祛除校外培训中的“顽瘴痼疾” 前不久，国家市场监管总局对新东方等全国知名的XX家校外培训机构处以顶格处罚，罚款高达XX万元。根据省教育厅对于校外培训机构整理工作的统一安排，我们已编制完成全县校外教育培训机构乱象整理工作方案，并由县市场监管局会同县教育、公安等部门，利用10天时间，完成了我县校外培训机构现状摸排工作，形势不容乐观。主想有：一是我县校外培训机构多而散。到目前为止，我县共有校外培训机构XX家（含小饭桌、寄宿制培训学习），其中，证照齐全、资质完善的仅仅有XX家，占比XX%。也就是说，在我县范围内，就有超三分之二的校外培训机构是“黑企业”，且分布于各镇甚至各中心村，整理难度十分大。二是培训机构师资力量薄弱。因为该项工作非常紧迫，所以在这个摸排中，我也参加到了其中，带队到县北各镇去调研掌握情况。实事求是的讲，我们的大部分培训机构，包括在当地还比较有名气的，其师资力量十分薄弱，比如，XXX外语培训学校，虽然对外宣称个人是学校，现实上就是一项皮包公司，仅仅仅仅租借了XX镇机械厂的一层办公平方，固定的员工只有XX人，其他全是周边学校的老师，且极不固定，教师流动性十分大，往往是没事就来讲两节课，有事可以随时不来，这样的教育机构不但不能起到培训提高的作用，反而还会耽误我们的孩子教育，极易引起不稳定问题。三是艺术类教育机构逐利现象严重。在本个给县委县政府提交的校外培训机构摸底报告中，专门提出，我县音乐舞蹈等才艺培训机构收费准绳缺乏依据，滥收费、乱收费现象屡禁不止，部分机构还存在“中途加价”“临时撤柜”等违法违规现象。 这些问题，都想引起我们各部门高度重视，根据前期摸排的问题、建立的台账、分配的职责，倒排工期、逐项研究，力争于8月底前全面完成整理。 二、想坚强“教”“罚”“宣”相结合，重拳出击，保证整理工作落地落实 今天开会之前，XX书记与XX县长专门就推动该项工作进行了强调了，想求我们想在本个整理中，发动全部能够发动的各方力量，务必根据上级统一安排想求的时限、准绳，高质量完成校外培训整理目标。对此，我讲三次方面的想求。一是想注意校内的教育水平。有些同志说，校外培训机构与学校没相关系，我认为，这次理解是片面的，甚至是错误的。因为凡干事就必须想抓主想矛盾，否则就会“舍本逐末”，而校外培训的乱象，很大一定程度源于我们个人没有把教育工作干到前列，让群众产生了焦虑与担忧。对此，想深刻反思我们的校内教育的准绳、质量、方法是否达到了社会需求，想深刻反思我们的教师队伍素质、能力是否与知识的传授度相匹配，想深刻反思我们的学校基础设施是否能够满足现代化教育的想求。可以假设，如果我们的教育水平在稳步提高，我们教育出来的孩子都能茁壮成长，那么从很大程度上讲，就会影响整次市场化的外部教育机构，从源头上倒逼他们规范经营、提高水准。今天我们特殊邀请了各校校长，就是为使大家共同参加进本个整理工作中，系统的研究研判个人学校教育中存在的问题，自觉地对标对表全县教育工作会议提出的具体想求，从根源上解决好自身教育水平的问题，推进全县教育的规范。 二是想注意整理的精准度与创新性。在本个整理过程中，我们想充分结合当地现实，把处罚与帮扶相结合，坚决避免“一刀切”。对于已经取得资质证照的培训机构，教育部门想加大对接力度，帮助其不断规范教育流程与教育方案，尽可能的让其在教书育人方面再上一项台阶。对证照不齐全的，各镇想逐一分析问题根源，对符合规定但尚未取得证照的，想帮助其尽快补办，对不符合规定但通过升级改造能够取得成效的，想进取对接强化引导；对于完全不符合规定、隐患极大的，必须想克服一切阻力顾虑，坚决予以查封。此外，各镇还想严格落实属地职责，对安全不达标、治安不达标、防范措施不达标的培训机构，想立即叫停，并部署专人一对一的进行帮扶整理，绝不能让任何一家“带病”营业。 三是想不断加强教育宣传引导。这里有两次大方面，一方面是各次学校想做的，就是想尽快召开一个家长研讨会，想对各位家长讲透什么是“校内减负、校外增负”怪圈，如何破解“教育内卷化”现象，怎么为孩子的书包减重，因为这些