小学语文课程标准实验教材第十一册复习教案.docx

小学语文课程标准实验教材第十一册复习教案 小学语文课程标准实验教材第十一册复习教案 复习教案(一) 教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第一组课文基础知识教学目标: 1 会写本组 19 个生字.读读记记词语 回顾课文表达上的特点. 在课文中积累语言. 学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法. 学习用联想和想象来表达感受的方法. 背诵记忆要求的段落,并会填空. 积累关于描写大自然的诗句 教学重点:背诵默写积累的内容比较多. 教学难点:学习课文表达特点, 学习用联想和想象来表达感受的方法. 教学过程: 一 生字词掌握 yín sòng chàng hè pù bù tǐng bá shēn qū qīng shuǎng dǒu qiào qiào lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīng zhì yùn hán xiá kè jìng mì ào mì zhuī suí xiǎo xiàng hōng kǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yīn yùn tàn suǒ yǎn zòu qín miǎn áo yóu qīn wěn shén qí yōu yǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huān yuè qīng cuì níng jù biàn rèn qīng xīn dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bù jū yì gé yì wèi shēn cháng bié yǒu shēn yì jīn jīn lè dào páng rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第 1 页第 1 页 小学语文课程标准实验教材第十一册复习教案 xíng sè cōng cōng zuǒ chōng yòu zhuàng nián guò huā jiǎ qí miào wú bǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二 四字词语掌握 岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道 别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长 花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物 ( )( )匆匆 望而( )( ) 千峰( )( ) 绵亘( )( ) 随心( )( ) ( )( )一格 旁逸( )( ) 窈窕( )( ) ( )( )直跳 ( )( )归真 左( )右( ) 年过( )( ) 奇妙( )( ) 德高( )( ) 三 课文语言积累运用 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.(用上“不……不……也不……就……”写一句话) 一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋. 能仿造一字诗也来写写吗? 日积月累:关于描写大自然的诗句 1.落红不是无情物 , .(龚自珍)---《己亥杂诗》 2. , 每于寒尽觉春生. (张维屏)---《新雷》 3.今夜偏知春气暖 , . (刘方平)---《月夜》 4.此夜曲中闻折柳, . (李白)---《秋夜洛城闻 笛》 , 不知云与我俱东. (陈与义)---《襄邑道中》 6.不是花中偏爱菊, . (元稹)---《菊花》 四 重点段落背诵默写 1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如 ,在涧水 上 ? 你把多少人马 , ,你 ,俯身凝望着那水 中的 、 、 .岁月悠悠, , ,唯有你依然如旧. 第 2 页第 2 页 小学语文课程标准实验教材第十一册复习教案 2.走进这片树林,鸟儿 ,露珠与我 .每一棵树都 是我的知己,它们迎面 ,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静 静地, . 我 脚 下 , 深 深 扎 进 ; 头 发 ,胳膊 ,血液 ,在年轮里 、 . 3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了 ;拾一片落叶, 细数 ,我看到了它蕴含的 ,在它们走向泥土的途中,我加 入了这 的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见 ,听见 .. 4. 忽 然 , 雷 阵 雨 来 了 , 像 有 在 天 上 吼 叫 , 又 像 有 在 云 头 吟 咏 . 满 世 界 都 是 雨 , 头 顶 的 岩 石 像 . 我站立之处成了看雨的好地方 , 谁能说 ? 5.大街小巷里, 的小圆虫 , 披着 的彩衣.在 这些 的黑甲虫中间,它们好像 ,逗得多少虫子 . 五 课文知识点掌握 1.《山中访友》采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感. 2.《*山雨》通过(联想)和(想象)来表达独特的感受.运用(比喻),(拟人)的修辞手法. 3.《草虫的村落》运用(比喻),(拟人)的修辞手法. 4.《索溪峪的“野”》运用(想象)和(联想)来表达