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2021-09-22 发布于湖北
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联系生活实践，培养学生处理信息的能力湖南省宜章县一六学区李淑芳邮编424218 新课程的理念之一是“课程要面向学生的生活世界和社会实践”，怎样把学生的数学知识和社会实践相结合，也成为广大教师探索的一大问题，这就需要我们学会收集、处理信息，这也是一个现代人必须具备的能力之一。但以往的小学数学教学中，所需解决的问题和条件都是充要的，而且大多数题的解法单一，结果唯一，这样不仅不利于学生处理信息能力的培养，而且在一定的程度上扼杀了学生的创造性。要改变这种现状，在小学数学教学中，教师要有意识地设计一些开放题，实践题，创设各种问题解决的情景，培养学生学会收集、处理信息的能力。一、