河北省定州中学高一地理（湘教版）必修2课件：1.1 人口增长模式.ppt

有关人口比重图的阅读 人口金字塔图以图形来呈现人口年龄和性别的分布情形，以年龄为纵轴,以人口数为横轴，按男左女右绘制图形，其形状如金字塔。金字塔底部代表低年龄组人口，金字塔上部代表高年龄组人口。 人口金字塔: 反映人口年龄和性别构成的示意图 1999年当地时间10月12日0时2分，一名男婴在波斯尼亚和黑塞哥维那的萨拉热窝诞生，联合国秘书长安南专程到医院看望母子二人。这名男婴被联合国指定为地球上第60亿位居民。 思考： 1、为什么一名普通男婴的出生惊动了联合国秘书长？ 因为这名男婴被联合国指定为地球上第60亿位居民。 2、为什么“世界60亿人口日”倍受重视？ 世界人口超过60亿，对于地球来说已是一个相当庞大的数量 世界60亿人口日 材料 1987年7月11日世界人口50亿; 1999年10月12日世界人口达到 60亿; 现在已突破70亿. 2005年1月我国人口达13亿 一、人口再生产概念 1.什么是人口再生产？ 人口内部的老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替，使人口总体不断地延续下去。 一般来说实现人口再生产的基本单位是家庭，即各个家庭人口的出生、死亡、及其他变动共同构成了整个社会的人口再生产。 家庭的规模性质结构都对人口发展有较大影响 1.农业社会之前,人类主要从事狩猎和采集业,那时的人口数量和人口增长情况如何? 2.人口由缓慢增长转变为快速增长开始于 . 3.请描述世界人口变化的特点(数量、速度) 一、人口增长 数量少，增长缓慢 工业革命 →人口数量持续上升，增长速度越来越快 世界人口增长“J”形曲线 第一节 人口增长模式 世界人口每增加10亿大约经历的时间 一、人口增长 表示人口增长的快慢的指标 人口自然增长率 出生率 死亡率 自然增长率 人口自然增长率 =出生率—死亡率 人口自然增长率 概念理解 出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口（年初）之比。 死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口（年初）之比。 出生率=————×100% 死亡率=————×100% 自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口（年初）之比。 自然增长率=—————————×100%=__________ ×100% 　　　 =出生率—死亡率 出生人口数 总人口数 死亡人口数 总人口数 出生人口数—死亡人口数 总人口数 自然增长人口数 总人口数 生育率= 一定时期新出生的人口数 同期育龄妇女人数（通常是15-49岁的妇女） 　　人口自然增长率较高的国家，人口数量增长多，人口自然增长率较低的国家，人口数量增长少，这句话对吗？ 人口数量的增长取决于 人口基数和人口自然增长率 2000年埃及、日本的人口统计，请计算一下两国的人 口自然增长率。 国家 总人口 人口出生率 人口死亡率 自然增长率 净增人口数 埃及 6398万 2．5% 0．65% 日本 12687万 0．94% 0．82% 1.85% 0.12% 活动1： 118.4万 15.2万 1、请大家计算上面表格所给出的两个国家的人口自然增长率并比较哪个国家的人口增长得更快一些？ 2、哪一个国家自然增长的人口多一些？ 3、为什么日本的人口死亡率比埃及高？ 据P3阅读材料分析，哪些因素影响人口增长？其中最根本的因素是什么？ 出生率 出生率 影响人口增长的因素 案例分析：影响人口增长的因素： 案例1：一般来说，女性人口比重高，育龄妇女占总人口的比重也高，从而使人口出生率升高。 案例2：工业化程度较低的地区，手工劳动者不需要接受较高的教育，参加劳动的人口年龄较轻，所以出生率较高。反之，现代化大生产要求劳动者必须具备较高的知识水平和劳动技能，并接受系统的教育和技术培训，因此参加劳动的年龄较大，导致出生率降低。 案例3：在经济相对较发达地区，老年人的社会保障程度高，对子女的依赖程度较低，人民逐渐消除了“养儿防老”的传统观念，出生率明显降低。 案例4：女性人口受教育程度越高，受传统生育观影响较小，易于接受少生、优生和优育的新观念，所以出生率就越低。 生物学规律 经济发达程度和文化教育水平 经济发达程度和生育观 文化教育水平和生育观 我国实施计划生育政策30年来，人口少生了3个多亿，人口总和生育率从20世纪70年代初的5.8下降到现在1.8左右，进入到低生育水平国家行列。使世界60亿人口日和中国13亿人口日到来各推迟了4年，为控制世界人口快速增长做出了重大贡献。但我国人口仍将以每年800万至1000万的速度递增，人口形势不容乐观。 瑞 典：夫妇双方均有18个月产假，若育有三名子女， 每月可获约