幼儿园大班科学活动教案：认识香蕉【幼儿教案】.docx

幼儿园大班科学活动教案：认识香蕉【幼儿教案】 ?? 幼儿教案 2021-04-21 收录于话题 #科学教案 296个 　　活动目的： 　　1．进一步了解香蕉的基本特征，形成良好的习惯 　　2．尝试运用多种感官感知1和许多，理解1和许多的关系 　　活动准备： 　　摸袋、魔术箱、大香蕉1根、小香蕉若干、大毛巾1块、小毛巾若干、垃圾箱 　　活动过程： 　　一、开始部分：魔术引起兴趣 　　出示小熊摸袋（让幼儿猜一猜是什么水果，然后摸一摸是什么水果） 　　小结：苹果、香蕉、西瓜、猕猴桃……都是水果。 　　（出示香蕉）“香蕉是什么颜色的，还有什么水果也是黄颜色的。” 　　二、学习部分：感知香蕉的特征，学习“一和许多” 　　1.变香蕉 　　“香蕉好吃吗？老师想请你们一起吃香蕉，可是一根够不够？ 　　需要多少呢？”（许多） 　　请魔术盒来帮忙。（数到3没有变出来，一起数到10猜猜有没有） 　　老师摇箱子，幼儿听听里面有没有香蕉？有多少香蕉？（变出许多小香蕉） 　　“变出的香蕉和小熊带来的香蕉一样吗？哪里不一样”（大香蕉、小香蕉） 　　2.分香蕉 　　小熊说这些小香蕉可好吃啦，边分边说“许多香蕉分给小朋友每人一个，现在每人手里有几个？”（一个） 　　小结：许多香蕉可以分成一个一个 　　3.吃香蕉 　　师生一同剥香蕉，吃香蕉 　　交流味道，进行小结：香香的香蕉、甜甜的香蕉、软软的香蕉 　　提醒幼儿不乱扔香蕉皮 　　4.擦小手 　　“吃过香蕉了，小手上粘粘的，我们来擦一擦好吗，老师这里有多少毛巾呀，每人拿一块，毛巾还有吗？（没有了）打开毛巾把小手放在里面擦一擦，在换个小手擦。好了，每人手里有几块毛巾呀？（一块）脸盆里还有毛巾吗？ 　　（幼儿将毛巾一一放到老师这里。） 　　小结：一块一块的毛巾放在一起就变成了许多块毛巾 　　三、结束部分 　　（出示幼儿扔的香蕉皮）“看看你们每个人都把自己的香蕉皮扔进来，章老师这里有多少香蕉皮呀？（许多香蕉皮）熊宝宝夸奖我们不乱扔果皮，都是讲文明的好宝宝” 　　“小熊请我们吃了好吃的香蕉，我们应该怎么对它说呀？”（谢谢小熊） 【阅读 】更精彩，觉得本文不错，请在右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟，?教育路上我们并肩同行