英专二外俄语（二） 教学大纲.docx

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 英专二外俄语（二） 一、课程说明 课程编号： 180305X20 名称（中/英文）：二外俄语 Russian 类别：通识教育课程-外语类 学分：64/4 先修课程：二外俄语（一） 适用专业： 英语本科专业 教材、教学参考书： 1.黑龙江大学俄语系编.俄语第一，二册（第二修订版）.外语教学和研究出版社，2003 2.现代俄语语法新编（上），商务印书馆，1983年 3.蒋财珍主编.新大学俄语简明教程(二外 零起点 成人).高等教育出版社，2009 4．Практическая грамматика у упражнениями， ИздательствоРусский язык， 1979 二、课程设置的目的意义 本课程旨在培养学生初步运用俄语进行交际、阅读、翻译、写作的能力，使学生了解俄罗斯的社会与文化，为深入了解俄罗斯语言文化打下良好的基础。俄罗斯作为中国的长期战略合作伙伴、金砖五国之一以及上海合作组织的成员国，它横跨欧亚大陆，幅员辽阔。在很多方面，尤其是航空航天及石油业十分发达。俄罗斯的文化艺术丰富多彩，独具特色而充满魅力。俄罗斯民族是伟大而优秀的民族之一，极富爆发力和创造力，国民素质排名因高等教育普及而名列世界前茅。该课程一方面通过教学认识俄罗斯的语言特征，另一方面了解俄罗斯国情、文化艺术及科技的发展状况，吸收其先进的文化内涵，让英专的学生在学好第一外语的基础上，掌握俄语的基本语言技能，拓宽知识面，提高综合文化素养，以适应社会发展对当今专业高级人才的需求。 三、课程的基本要求 本课程开设的任务就是使学生在四个学期内掌握俄语的语音，系统地熟悉俄语基本的语法知识，掌握约5000个单词，基本的句型和各种情景交际用语，能够进行较流利的日常会话，翻译比较复杂的文章，写出句子结构有一定难度的短文。 该课程在第一学期结束时，学生应达到下列要求： （一）能进行一般的日常口头交际。 （二）积极掌握2500左右个单词，特别是名词的性数格，动词的将来时、体、命令式以及搭配等，了解简单句类型等。 （三）较准确流利地朗读对话及课文，能就所学题材按一定情境进行对话和叙述，语言表达基本正确得体。 （四）通过阅读课文、查阅词汇等，并依靠所学的语法知识及基础词汇，初步掌握阅读及翻译技巧。 （五）通过学习，使学生熟悉俄罗斯的文化，同时进行俄汉语言对比。为今后两个学期的水平提高做好准备。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 第九课 语法： 1.动词将来时 2.动词быть的将来时 3、定向运动动词和不定向运动 动词 生词，对话和课文 5 5 　 动词时，定向运动动词和不定向运动动词，及课文 定向运动动词和不定向动词 讲授，师生互动 第2章 第十课 语法 1.名词复数第 六格 2.形容词单复数第六格 3.人称代词和代形容词单复数第六格 生词。问答。句型，对话及课文 5 5 　 本课语法及句型 本课语法 讲授，师生互动，听写 第3章 第十一课 语法： 1.动词体 2.动词过去时体的用法 3.联系用语与联系词 生词、句型、问答、对话及课文 5 5 动词的体和过去时提的用法及课文 动词的体 讲授，师生互动，听写 第4章 第十二课 语法： 1.将来时体的 用法 2、带前缀по-的完成体动词 3.及物动词加-ся 生词、句型、问答、对话及课文 5 5 将来时体的用法，及物动词加-ся及课文 将来时体的用法 讲授，师生互动，听写 第5章 第十三棵 语法： 1.名词、形容词、代形容词单数第二格 2.第二格的用法 生词、句型、问答、对话及课文 5 5 本课所有语法及课文 本课所有语法 讲授，师生互动，听写 第6章 第十四课 语法： 1.名词、形容词、代形容词复数第二格 2.数词1-20 3.第二格的用法（2） 生词、句型、问答、对话及课文 5 5 本课所有语法及句型课文 本课所有语法 讲授，师生互动，听写 第7章 复习第9-14课 2 2 9-14课语法、句型和课文 9-14课动词搭配及名词变格 讲授，做练习，测试 第8章 第十五课 语法： 1.动词第二人称命令式的构成 2.命令式的用法 3.人称代词和疑问代词кто и что的第三格 4.不定式句 生词、句型、问答、对话及课文 5 5 动词第二人称命令式，不定式句及 课文 动词第二人称命 令式 讲授，师生互动， 第9章 第二册第一课 语法： 1.名词形容词代形容词单数第 三格 2.谓语副词 3.无人称句 生词、句型、问答、对话及课文 6 6 本课所有语法点及课文 谓语副词和无人