8上Unit1FriendsStudyskills导学案新译林版英语.docVIP

中学‘学教练’课堂教学模式初二英语上册导学案 执笔： 审核： 总课时 Unit 1 导学案 课 题 Unit 1 Study skills 课型 新授 设计课时 1 课时 备课时间 上课时间 学习目标 知识目标 掌握和运用本课时的四会单词。 能力目标 了解记忆单词的简单方法 情感目标 学会利用vocabulary tree 记忆单词 学习重点 记忆单词的简单方法 学习难点 学会利用vocabulary tree 记忆单词 课前自学 查阅资料，总结记忆单词的简单方法。 1.读音规则记忆法????? 它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：re—,un—,dis—,im—, —ed,—ing,—ly,—er,—or,—ful,—y等都有比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词就不必一个字母一个字母地记忆了。2.构词记忆法?????英语构词法主要有以下三种情况：????? （1）派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in—,im—,un—,dis—等表示否定含义 inexpensive,incorrect;impossible,impolite;?unable,unhappy,unpopular;dislike.disappear,disagree,dishonest. 后缀—er,—or,等表示人；如：teacher,worker,doctor,inventor,visitor.以及后缀—y,—ly,—ful等表示形容词、副词等,如：friendly,careful,carefully,helpful,useful。 （2）合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并列到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black(黑色的)+board(木板)blackboard(黑板)，class(班)+room(房间)classroom(教室)，foot(脚)+ball(球)football(足球)等。 批注/记录 课堂交流展示 课内探究： 1.阅读P15 How to remember words ，组内讨论如何做vocabulary tree 。 2.完善自己的vocabulary tree 并在组内展示。 3.完成P15vocabulary tree 。 4.根据P8的内容做一个words about people 的vocabulary tree 。可以分为以下几类： Face Eyes Nose Hair Looks Personality 批注/记录 　 课堂达标检测 根据表格内容将下列单词分类填入合适位置。 feelings happy doctor bored policeman tired jobs patient beautiful tall polite driver cute short helpful teacher generous good-looking strong swimmer people doctor looks personality 批注/记录