责任教育校本课程.pdf

责 任 校 本 课 程 xx 市 xx 小学 目录 1. 做自主学习的好孩子 …………………………………… 1 2. 对自己的生命、健康负责 ……………………………… 11 3. 自己的事情自己做 …………………………………… 17 4. 争做老师小帮手 ……………………………………… . 23 5. 我是父母好帮手 ………………………………………… 30 6. 团结同学，互帮互助 …………………………………… 38 7. 班级事务，勇于承担 …………………………………… 45 8. 学校事务主动参与 ……………………………………… 53 9. 社区小卫士 ……………………………………………… 61 10. 爱绿护绿小使者 ……………………………………… .69 11. 对人类的未来负责 …………………………………… .76 做自主学习的好孩子 目标解读 1 、针对学生学习现状，引导学生学会自主学习，促进学生自主 发展。 2 、价值观教育目标。根据学生身心发展和学习的特点，关注学 生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分 激发学生的主动意识和进取精神， 倡导自主、合作、探究的学习方式。 课题导引 “在孩子的心灵播种理想，就会收获行为；播种行为，就会收获 习惯；播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运。 ”叶圣 陶先生也说过，教育就是习惯的培养。 “少成若天性，习惯成天然。” 小学阶段正是增长知识， 接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最 佳时期。根据小学生的年龄特点在培养他们形成良好的道德品质的同 时，应注重培养小学生的自主学习习惯。 现状调查 1 、课前预习 预习全面 只是简单 预习全面 问题 从不预习 能质疑 阅读 不质疑 人数 50 34 21 3 比例 55% 26.4%