滨州市第一期通讯员培训.pptx

《山东青年报·教育周刊》编辑部;;一、 认识《山东青年报教育周刊》; 4.本报的报纸定位为：教育新高度。 在此定位的指导下，我们确立了以下办报思路： 发现教育新现象，审视教育新问题； 总结教育新作为，分享教育新理念； 挖掘教育新思想，树立教育新观念； 通过教育新平台，打造教育新高度 在发展过程中，《教育周刊》把握以下关键词： 新视角 责任 服务;《山东青年报·教育周刊》教师版版面设置;二、“教育信息化”专版开设的意义及版面设置 ;“教育信息化”专版版面设置; 报纸13—16版为覆盖面广、关注到教师发展的版面。 13.学校管理： 学校领导关于学校管理方面的新思路、新做法等。 14.教海探航： 刊发各学科教师的教学论文。 15.教海探航（课改天地、教育随笔）： 教师各类论文或文学作品等。 16.学校巡礼： 展示学校风采，宣传学校特色，是综合性宣传版面。 ; ▲ 一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 ▲学校新闻通讯员如何发现新闻线索 ▲新闻写作基本知识 ▲如何写出角度新颖的新闻 ;（一）、一名优秀的学校新闻通讯员应做好的储备;2、对学校工作既能“跳进”又能“跳出” 跳进：全面了解和熟悉学校各项工作和活动 跳出：跳出自己学校的圈子，在一个新的高度和更大的范围去看待学校工作和活动 跳进是为了深入了解要采写的新闻内容，跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义。;3、锤炼新闻写作基本功 这是做好新闻工作的基础，因为我们的大多数通讯员都不是专业出身，所以要强调这一点。大家要掌握一些基础的理论知识，基本的写作技巧，通过自学都可以掌握。 开始写稿的时候，可以先找一些类似的稿件模仿，熟悉了，就可以自如的去表现。 勤写勤练勤看，相信大家一定提高很快。;（二）学校通讯员如何发现新闻;（三）、新闻写作的基本知识; 2、新闻稿件应具备的几个基本要素 新闻稿件的基本要素之一：新闻事件具有能够满足读者好奇心的特征。 新闻稿件的基本要素之二：新闻事件具有典型性特征。 大家都在做同样的工作，谁做得好，谁就是典型。 谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情，谁就是典型。 谁做了与当前的宣传教育主题有着密切关联的事情，也可以作为特殊情况，成为一个特定时间段的典型。;新闻稿件的基本要素之三：新闻事件具有指导性特征。 与新闻事件的典型性特征相比，新闻事件的指导性特征既需要具有典型性特征，还要具有可推广、借鉴的特征。也就是说，指导性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。 新闻稿件的基本要素之四：新闻事件具有焦点性特征。 任何优秀的新闻稿件，都肯定有焦点性（热点）特征的存在。焦点性特征明显的稿件，是所有新闻媒体所追寻的稿件。;新闻事件具有能够满足读者好奇心的特征。 新闻事件具有典型性特征。　　 新闻事件具有指导性特征。　　　 新闻事件具有焦点性特征。 上述四个要素可以独立存在，即只要拥有其中一个要素，就是一篇完整意义的新闻稿件；也可以二个要素或三四个要素同时存在，同时存在的要素越多，新闻稿件的价值就越高。　　;3、新闻稿件的基本分类 1、消息 2、通讯 3、评论;第一，消息的主要特点及写作要点 消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实，包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。它是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。;1．消息的特点 （1）采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小。 （2）一般地说，消息具备“五要素”，即：何时、何地、何人、何事、何故（亦称“五个Ｗ”）。 （3）在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成，有“倒金字塔结构”与“非倒金字塔结构”两大类。;2．常见消息类型实例分析 （1）简明新闻 这是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁，也叫简讯、短讯或快讯。它只报道一个事实，一般不交代背景，也不写详细内容，篇幅很小。 （2）动态消息 所谓动态消息，就是指及时地反映现实生活中出现的新事物的简短的新闻报道。这种动态新闻比较单一，只反映一个动态。其特点是文字简短，内容广阔，新鲜活泼。;（3）综合消息 所谓综合消息，它既不是对一个固定人物的描述，也不是对一个独立事件的报道，而是由许多不拘泥于时间、地点的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成，具有鲜明的主题和很强的指导性。往往是围绕一个主题，综合较大范围，在一个时期内发生的事情。它既有面的情况概括，又有典型材料作说明，做到点面结合，反映全局。这种形式适于宣传各条战线的形势，某项工作的成就，或者反映群众运动