机械原理课程设计压床机构.pdfVIP

湖南科技大学 课程设计 课程设计名称： 《机械原理》课程设计 学生姓名： ____________________________________________ 学 院： ________________________________________ 专业及班级： __________________________________________ 学 号： ________________________________________ 指导教师： ______________________________________ 2013 年 1 月 10 日 课程设计任务书 机电学院机制 系 系主任： ___________ 学生班级： 2010 材成 1 、2 、3 班 日 期 : 设计目的： 在学习和了解机械的通用构件和机械运行基本原理的基础上，要求学生理论与实践相 结合，深入了 解机械的通用构件和机械运行基本原理在工程常见机械中的应用，提高 学生将机械原理的基本概念 和原理综合应用能力和实际动手能力。 学生提交设计期限： 在本学期 2012 年 12 月 17 日至 2012 年 12 月 21 日完成，设计必须学生本人交指导老 师评阅 三、 本设计参考材料： 《机械原理》 《机械原理课程指导书》 四、 设计题目的选定： 参考设计题目附后页，任选一题。 五、 设计要求： 1 、 查阅相关资料； 2 、 提出整体系统设计方案； 3 、 详细设计所设计机构的原理、组成及参数等； 4 、 说明设计分析的步骤和计算过程； 5 、设计过程绘制相关设计的 CAD 图纸。 六、 设计成果及处理说明书主要章节： 1 设计成果（包括说明书、 CAD 图纸等） ; 2 ．设计说明书格式及主要章节： a. 封面（参照学院规定标准） ； b. 设计任务书（包括选定设计题目与要求，可复印） ； c. 目录 d. 说明书正文；（主要包括系统总体方案分析及参数确定；） e. 设计总结及体会； f. 参考文献 七、 设计所得学分及成绩评定： 本设计单独算学分及成绩：占 1 个学分。 考核与评分主要分四个方面： 1. 学生平时出勤及工作态度； 2 ? 说明书、设计图纸的规范与正确程度及独立工作能力； 3. 答辩成绩（部分学生）。 八、 设计进度与答疑： 1 、 确定设计题目及查阅资料，并确定方案： 12.17 日； 2 、 虚拟仪器设计及撰写设计报告： 12.18 日； 3 、 运行调试检测与修改，完成课程设计报告： 12.19 ? 12.20 日； 4 、 提交设计报告，部分学生答辩： 12.21 日。 学生签名： ______________指导老师签名： _________________________________