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现代远程开放教育质量管理--在;Slide 2;一、对现代远程开放教育质量的理;质量;质量管理的演进;教育质量;远程(开放)教育质量;全面教育质量管理;远程(开放)教育质量观;人才培养模式;简化公式为:;现代远程开放教育人才培养模式;电大教育的定位;二、现代远程开放教育质量 ;教学过程的主要环节;远程开放教育教学过程的特点:;远程开放教育质量保证的五大要素;1.课程教学资源;(2)规范课程制作流程;(3)名师参与 专家把关;完成多种媒体课程300多门;课件展示;2.学习过程控制;(2)主要环节的监控;(3)教学检查;3.学习支持服务;(1)助学服务;中期评估显示:电话答疑;中期评估显示:E-mail交流;(2)资源服务;信息传输:天网、地网结合;系统教学设施;(3)信息服务;呼叫中心问题归类:;4.教学管理;(2)指导性与实施性结合;(3)线上线下结合;5.系统运作;(2)协议行为 协同运作;(3)共享资源 创新机制;电大远程开放教育教学管理模式的;三、关于现代远程开放教育质量管;Slide 43;Slide 44;Slide 45;Slide 46;Slide 47;Slide 48;Slide 49
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