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13.1。1 轴对称
(一)学习要求
1. 理解轴对称图形以及两个图形成轴对称的概念,弄清它们之间的区别与联系,能识别轴对称图形 ;
2. 理解图形成轴对称的性质 , 会画一些简单的关于某直线对称的图形;
3 .掌握垂直平分线的定义。
( 二)学习重点
轴对称的定义及性质;垂直平分线的定义。
(三) 学习难点
轴对称的定义及性质的简单应用 ; 垂直平分线的定义的简单应用。
( 四)课前预习
1. 下列图形中不是轴对称图形的是 ( )
A B C D
2 下列图案是轴对称图形的有 ( )
A .1 个 B.2 个 C .3个 D.4 个
3. 下列英文字母属于轴对称图形的是( )
A.N B .S C 。L D.E
4.下列各时刻是轴对称图形的为( )
5 .正方形有 条对称轴,长方形有 条对称轴,等腰梯形有 条对称轴 ,
等边三角表有 条对称轴 , 圆有 条对称轴 .
(五)疑惑摘要
预习之后 , 你还有哪些没有弄清的问题 , 请记下来,课堂上我们共同探讨。
典型例题
例1、观察下列图形 , 指出哪些是轴对称图形,哪些是两个图形成轴对称。
?
例 2、如图 , △ABC与 △ AB C'关于直线 l 对称 , 则 ∠ B的度数为 ( )
A. 30° B. 50° C .90° D .100°课后作业
一、选择题
1。在下图的几何图形中 , 一定是轴对称图形的有 ( )
A.2 个 ? B.3个 C.4 个 ? D.5 个
2 .将一个正方形纸片依次按图的方式对折 , 然后沿图 c 中的虚线裁剪成图 d 样式 , 将纸展开铺平 , 所得
到的图形是图中的 ( )
3. 如图,将矩形纸片 ABCD(图①)按如下步骤操作: (1) 以过点 A 的直线为折痕折叠纸片,使点 B 恰好
落在 AD边上 , 折痕与 BC边交于点E ( 如图 ②);( 2) 以过点 E 的直线为折痕折叠纸片 , 使点 A 落在 BC边
上 , 折痕 EF交 AD边于点 F(如图 ③);(3) 将纸片收展平,那么 ∠AFE的度数为( )
A.60 ° B .67。 5° C .72° D.75°
4. 正方形是轴对称图形 , 它的对称轴共有 ( )
A.1 条 B.2 条 C。3 条 D。4 条
二、填空题
5 。如图 , △A BC 与△D EF 关于直线 l 对称 , 若 AB=2cm,∠C=55°,则 DE= , ∠F= .
6 。在如图的交通标志图中 , 从轴对称的角度考虑,与其他三个不同的是 (填序号).
7. 仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形。
8. 如图,六边形 A BCDEF是轴对称图形 ,C F所在的直线是它的对称轴.若 ∠AFC+∠ BCF=150° ,则
∠ AFE+∠B CD= 。
三、解答题
9. 如图, △ABC与△ADE关于直线 MN对称, BC与 DE的交点F在直线 MN上。
( 1) 指出两个三角形中的对称点 .
(2 )指出图中相等的线段和角。
(3 )图中还有关于直线 MN对称的三角形吗?
1 0。请分别画出图中各图的对称轴 .
(1) 正方形 (2)正三角形 (3) 相交的两个圆
1 1.如图, △ABC中
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