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富有情趣的提示语和广告语 ———————————————————————————————— 作者 : ———————————————————————————————— 日期： 富有情趣的提示语和广告语 静，四邻休息需寂静——稍安勿‘噪’ ”, “居高不要‘淋’ 下 ,爱邻即是爱己”等，对成语稍加点化，即成为耐人寻味 一、对偶句式 的提示语。经典语言琅琅上口 ,为人熟知 ,让人感到亲切。作 采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法 ,如“呼出来的 为提示语 ,有利于赢得人们的好感 ,也有利于迅速传播。 是烟， 损人 ;吸进去的是毒 ,害己”，“席地而坐绿草怨 ,信手涂 抹白壁嫌” ，“高高兴兴出门来，平安安回家去” , “带走满 六、质朴语言 腹知识，留下一架好书” , “只带走满腹诗书 ,不留下半点遗 就是用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。有的自然 憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示 亲切，如“远亲不如近邻 ,近邻不如对门” , “喝酒莫醉，醉 语有节奏有韵律，读来琅琅上口 ,听来和谐悦耳，给人以美 了还有啥滋味” 不随地吐痰 ,说起来容易做起来也不难” ；有 感，也便于记忆。 的则平中见奇，某餐馆有一则提示语，奉劝人们在宴请客 人后 ,应把剩余的菜肴带回去 ,而不要养成挥霍浪费的作风， 二、诣音双关 其内容是 :吃不了请兜着走。这句话是由俗语“吃不了兜着 就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思 ,从而收到耐 走”补充而成 ,俗语的原意是“够呛” 、“吃不消” ,而这里用 人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲” ,以文 直解义取代俗语的原义 ,真可谓妙趣横生。这种提示语给人 雅的隐含博如厕者会心一笑 ,起到了很好的效果。有两条节 随和亲切之感 ,看似没有修饰 ,实则独具匠心 ,体现了 “平平淡 水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！ ”“爱惜生命之 谈才是真”的创作意境。 源 , “关”住滴滴点点” ,很好的利用了谐音双关，深刻地阐 释了节水的内涵 :要“关”住 (关注 )滴滴点点 ,从一点一滴做 七、押韵口诀 起。再如一则草坪提示语“小草有生命 ,足下请留‘青’ ”， 就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为提示语。 警称你为“足下” ,请你的足下留青（留情 )，你想，茵茵芳 如“小草对您微微笑，请您把路绕一绕” , “花草丛中笑， 草，踏之何忍？用双关语作为提示语，能增加表现的层次 园外赏其貌” ，“左邻右舍心换心 ,常来常往情谊深 ,年年岁岁 性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之有效的创 一起往，一代更比一代亲” 。这种口诀不是经典语句，而是 作技巧。 创作自行设计出来的，其主要目的是使人易读易记。这类 提示语传达信息往往比较直接、简炼、明确 ,也可能因此而 三、对比手法 丧失一部分内蕴和回味。 运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启 示 ,如 “一棵大树 ,可制造千万根火柴 ;一根火柴， 可以毁掉干 八、幽默手法 万棵大树” (森林防火提示语 ) ，数字的对比 ,令人触目心惊 ; 运用幽默手法 ,使内容更加容易地被观者接受，使人在会心 又如交通提示语“