2019年部编人教版九年级历史下册复习提纲57课重点知识【背诵提纲】.pdfVIP

部编人教版九年级历史下册复习提纲5--7课重点知识【背诵提纲】 第二单元 第二次工业革命和近代科学化 第5课 第二次工业革命 一、开始： 1、时间：19世纪70年代 2、标志：电力的广泛使用(“电气时代”)美国和德国处于领先地位 二、电力的广泛应用： 1879年美国天才“发明大王”爱迪生发明耐用电灯泡；他在纽约建成世 界上第一座火力发电站和输电网。 三、内燃机和新的交通工具 1876 年，德国人奥拓制造煤气内燃机，1883 年德国的戴姆勒研制汽 油内燃机，德国的狄赛尔发明柴油内燃机，19世纪80年代本茨制成了 汽车；1913年福特使用流水线生产汽车；1903年美国人莱特兄弟制成 了飞机。 四、化学工业和新材料 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了炸药。后来他又研制成无烟炸药。 1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。1884 年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 四、影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改普了人们的 生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在 经济发晨的基础上．主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由目 由资本主义向孳断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的増 强，对世界产生了深远影响。 第6课 工业化国家的社会变化 1、人口的增长 工业革命极大地推动了生产力的发展 ,促进了人口的迅速增长。 19 世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。美国是一个移民国家, 人口增长更为惊人,19世纪20年代人口约为1000万,到1914年人口已 超过1亿 2、工人阶级队伍壮大 随着工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大 变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。以英国为例,19 世纪初,农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数,但到 20 世纪初,农业劳 动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。同时,越来越多的妇女走出 家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化 ,为社会地位的提高 创造了条件。 3、教育的普及 19世纪中期以后．为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广 大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。1802 年，法国通 过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对 儿童实行免费义务教育。1910 年，德国推行教育改革，建立由初等学 校、中等学校、大学成的系统教育体系。教育的普及，提高了欧美各国 的大众文化水平，促进了社会发展。 4、城市化：19世纪中期，英国大部人已经生活在城市之中。城市的 公共卫生、供排水、照明、交通逐渐完善。 5、社会问题：（1）社会矛盾激化，资本家与工人的贫富差距加大。 （2）环境污染 第 7课 近代科学与文化 1、牛顿：①地位：近代自然科学的奠基人之一。②成就：发现万有引 力定律、创建微积分、牛顿三定律。③科学巨作《自然哲学的数学原理》， 使物理学成为一门独立的学科 2、达尔文：著有《物种起源》提出“进化论”观点，推翻了神创论和物 种不变论。 3、巴尔扎克： 《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》 4、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为 “俄国革命 的镜子”。代表作： 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。 5、贝多芬：第三《英雄交响曲》是贝多芬第一部反映重大社会题材的 作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。 6、梵高： 《向日葵》、《夜间的咖啡馆》 别的树木容易招虫。从 同一棵石榴树上，可 以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育 女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保 持。（ ）当它枝枯 叶落的时候，当它已经作为木料制成家具 的时候，它的香气（ ）考点：考查交际用语的用法 VI I.完形填空