非参课堂实验不同群体设计不同特性的相机产品.pdf

非参大作业：针对不同群体设计不同特性的相机产品 组长 略 文献简述及初步探索 李克特量表 1、总体分布情况 图 1 度量 c01-c05 ，c11-c16 的得分情况，将每一份问卷的得分相加，得到总分 score ，整 体情况如图 1. 从图中可以看出 , 量表总分绝大部分分布在“普通” (3 × 11 = 33) 右侧 , 即 群体态度倾向于积极。群体量表总分均值为 41, 标准差为。 (Rcode 1) 2、因子分析 Total Variance Explained Compone Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared nt Initial Eigenvalues Loadings Loadings % of Cumulati % of Cumulati % of Cumulati Total Variance ve % Total Variance ve % Total Variance ve % 1 2 3 4 .881 5 .798 6 .711 dimensio n0 7 .545 8 .466 9 .400 10 .293 11 .113 Extraction Method: Principal Component Analysis. 3、分类情况概览（用 rpart 包做决策树） (Rcode 2) 为了解对不同相机特性的重视程度和职业的关系， 抽样 420 个数据记录作为训练集， 用 剩下 449 个数据记录作为测试集，进行了回归树分析，得到的初步分类为下图所示： 测试的结果为： table(predict(kyphosis,kyphosis1,type=class),camera[tsamp,19]) 1 2 3 4 1 15 18 12 10 2 41111 6756 3 5 22 20 10 4 10 20 17 15 误分率为 64% 从决策树中可以大致看出每种职业的偏好特点情况： ·1 代表学生：学生群体的特点：往往处在左向树枝的末端，意味着学生往往对于相机的各 个参数都很看重，属于非常敏感的群体； ·2 代表企业大经理：企业大经理的位置分布较广，可以认为群体内的差异比较大，没有非 常统一的敏感特点； ·3 代表一般行政：这个群体比较明显的一个特征是，有一部分人非常看重定时拍摄，但对 任意角度拍摄并不敏感 ·4 代表专业技术：该群体在下图的最右支这部分人群较为重视相机可上网的功能，这一点 比较值得关注。 下表为全数据进行得回归树