2017年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第1节开发利用金属矿物和海水资源第4课时教案新人教版必修2.pdf

第一节 开发利用金属资源和海水资源 ( 二) 课题：第一节 开发利用金属资源和海水资源 ( 二 ) 授课班级 课 时 1、帮助学生认识和体会海水资源开发和利用中的意义和作用 知识 教 2、提示化学与可持续发展的重要关系 与 3、树立资源保护意识及合理开发意识 技能 学 4、初步培养自主查阅资料的能力 过程 1、自主学习、培养学生自学能力 目 与 2、活动探究，通过了解海洋资源的类型，海水资源的开发及利用现状，培养学生归纳能 方法 力，比较能力 的 情感态度价 1、帮助学生树立节约资源，爱护环境，变废为宝等意识 值观 2、通过金属矿物及海水资源的开发利用两个专题，使学生热爱自然，热爱化学 重 点 了解化学方法在海水资源开发中的作用 难 点 海水资源的合理开发及综合应用 第二课时 海水资源的开发和利用 一、海水中蕴藏的资源及其开发意义 1、海水资源的广泛性 2 、海水资源的多样性 3、海水资源的分散性 4 、海水资源的利用 5、海水的淡化 知 （1）海水淡化的途径 : 从海水中提取淡水；从海水中分离出盐 识 （2 ）海水淡化的方法 : 蒸 馏 法（最先使用，技术成熟，但成本高） 结 电渗析法（成本低，但未能大量生产） 构 离子交换法（目前正迅速发展，但需要不断更新离子交换树脂） 与 二、海水中的化学资源 ( 一 ) 海水中含有的各种元素的特点：种类多，总储量大，富集程度低。因此，从海水中 板 提取物质需要解决物质的富集的问题。 书 ( 二 ) 从海水中提取物质的方法 1、从海水中提取食盐的主要工艺流程 设 从海水中制取盐的方法主要有：盐田法、电渗析法和冷冻法。 计 2、从海水中提取镁 原理： MgCl2 + C a ( OH) 2 = M g ( OH) 2 ↓+ CaCl 2 通电 Mg ( OH) 2 + 2HCl = MgCl 2 + H 2O MgCl 2 Mg + Cl 2 ↑ 4、从海水中提取碘 5、海水的其他应用：提取铀和重水、开发海洋药物、利用潮汐能、波浪能等。 教学过程 教学步骤、内容 教学方法 【引课】海洋是生命的摇篮，海水不仅是宝贵的水资源，而且蕴藏着丰富的化学资源。加 强对海水（包括苦咸水）资源的开发利用，是解决沿海和西部苦咸水地区淡水危机和资源 短缺问题的重要措施，是实现国民经济可持续发展战略的重要保证。 【板书】第二课时 海水资源的开发和利用 一、海水中蕴藏的资源及其开发意义 【讲解】海洋水资源：海水中水的储量约为 1.3 ×109 亿吨，约占全球总水量的 97％。 化学资源：含元素 80 多种，海洋资源中，利用潜力最大的是海水中的化学资源。目前，在 陆地上 发现的 100 多种化学元素，在海水中已找到 80