阅读与写作校本教材.pdf

第一课 外貌描写 外貌描写也称肖像描写，是对人物的容貌、身材、 衣着、 表情等方面进行的描写。好的外貌描写，能够展现人物的风 貌、性格特点，使人物活灵活现地展现在读者面前，加深读者对人 物的印象。 姐姐长得很清秀，一头乌黑的头发如丝绸 般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能闪着明 亮的光泽。她浓密的刘海下有着一双黑宝石 般璀璨明亮的眼睛，炯炯有神的目光使她即 使置身人群也能被马上认出。微微翘起的小 鼻子下是一张莹润的小嘴，和我说话时总是 一张开就难以闭合。 从整体上看，她个子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的 料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头 发紧紧地拢在耳朵后面， 显出一张光滑白净的脸庞。 她的眼睛不大， 细 细长长的，但是很有神，一笑就眯成了两条线。鼻子微微上翘，给人一 种俏皮的感觉， 显得十分可爱， 她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连 衣裙，裙摆又宽又大，一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来。 精选文档 他今年七岁，个子不算高，比较瘦，但看起来很有精神。他 留着很短的头发， 俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛， 鼻梁高 高的，像个小红萝卜似的。 到过他家的人都说他是个帅气的男孩 子。 一、 要抓住人物的显著特征。 把这个人与 众不同的地方描写出来。 二、 发挥想象， 适当用一些表示数量、 颜 色、性状的修饰语。 三、 巧妙使用比喻、 拟人、夸张等修辞手 法，使人物形象更加鲜明生动。 傣家小姑娘 暑假的一天 , 我漫步在西双版纳的油棕 林里 , 忽然从身后传来稚嫩的童音： “大姐 姐 , 要树菠萝吗 ?”我回过头 , 只见一个傣家 小姑娘眨着眼睛冲我笑。 我也对她笑了笑，并且仔细地打量着 — 2 精选文档 她。小女孩海藻般的长发散在肩膀上， 额头上戴着一个精致的额 饰，细碎的白金链使微卷的长发看起来十分秀美， 眉心垂着一颗 圆润透明的水晶， 光彩夺目， 那光芒仿佛是活的， 如同月亮般让 人惊叹。最迷人的是她那双眼睛，如清泉一般，清澈透明。 “你卖吗？”望着这大约七八岁的小姑娘，我反问道。 “我……我不卖 . ”那双会说话的大眼睛流露出一种渴求 . 刹那间 , 那目光落在我的书包上 , 又突然如闪电一般转移开 . 傣家 小姑娘的眼皮垂了下来