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第 五 届 全 国 医 院 品 管 圈 大 赛 “课 题 研 究 型 ”评 分 表
评审 得分
序号 评审要素 分值 扣分标准
项目 小计
1.? QC STORY判定准 1.? 无 QC STORY判定分析扣 4 分
确;
活动特征
1 10 分 2.? 有 QC STROY判定分析但不客观、欠准确扣 0~3 分
(10%)
2.? 中外文献全面、深
刻。 3.? 文献分析缺乏广度、深度与针对性扣 0~ 3 分
1.? 提出的课题明确
化程度较高,模式构建科
1.? 无课题明确化实际内容扣 4 分
学、直观;
2.? 有课题明确化内容但方向欠明确,创新性差,价值
2.? 创意的发挥程度
不高扣 0--2 分
较高,课题的明确化具有
高度与深度,创新性较
3.? 无模式构成示意图扣 4 分,有模式构成示意但不规
强;
范扣 1— 2 分
3.? 适宜应用课题达
4.? 无活动计划进度表(甘特图)扣 3 分,设计不规范
成型品管圈开展活动;
扣 0~2 分
课题明确
2 化与计划 4.? 活动计划进度设计合理; 25 分
5.? 项目掌握不全面扣 0~3 分
性( 25%)
5.? 项目掌握分析全面、完整,
6.? 调查方法不科学扣 0~2 分
望差值设定合理;
7.? 期望水平设定不合理或望差值计算有误扣 0~2 分
6.? 攻坚点发掘准确;
8.? 攻坚点发掘的评价项目不科学扣 0~2 分
7.? 攻坚点选定表制作规范;
9.? 所发掘攻坚点不合逻辑扣 0~ 3 分
8.? 攻坚点发掘评价项目科学合
理;
10.? 目标设定值无科学依据扣 0~2 分
9.? 目标值设定合理。
1.? 方策拟定方法准 1.? 方策拟定不充分、不科学、不合理扣 0~
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