新人教版七年级上册课件：第三单元 第二章 第一节 种子的萌发（共41张PPT）.ppt

这节课你学到了什么？ 收获 种子萌发自身条件 完整的有活力的胚 供胚发育的营养物质 不在休眠期 种子萌发外界条件 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 1.种子萌发的条件 （1）吸水膨胀，种皮变软，呼吸增强，营养分解。 （2）胚根伸长，突破种皮，发育成根。 （3）胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面。 （4）出土的胚芽继续生长，发育成茎和叶，胚乳和子 叶不断变小。 2.萌发过程 1.下列不是种子萌发所需条件的是( ) A.充足的阳光　 B.充足的空气 C.适宜的温度　　 D.适量的水分 2.下列条件下种子可以正常萌发的是（　　） A.多肥、积水、温暖的土壤 B.寒冷、疏松、水分充足的土壤 C.温暖、潮湿、松软的土壤 D.温暖、干燥、松软的土壤 A C 3.把大米、豆瓣播种到土壤里能长出幼苗来吗？把炒熟的种子置于适宜的外界条件下能萌发吗？为什么？ 不能。大米、豆瓣是不完整的胚，炒熟的种子胚已死亡。 诊断评价 1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是（ ） A、保湿保温，有利萌发 B、防止鸟类啄食种子 C、种子的萌发需要避光 D、防止大风大雨侵袭 2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的（ ） A、水分 B、空气 C、养料 D、温度 A B 3、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（ ） A、被胚根吸收掉 B、被胚吸收发育成幼苗 C、转移到幼苗的幼叶上 D、被土壤中的其他植物吸收 4、小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为（ ） A 、 95% B 、 90% C 、94% D、 93% D B 5、在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正 确的是（ ） A、挑选粒大饱满的种子为样本 B、为了避免浪费只需取3~5粒种子为测定样本 C、重复测定1~2次，取几次的平均值作为测定结果 D、为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本 C 6．将甲、乙、丙三粒有生活力的种子在适宜温度下做如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土中，丙浅埋在干沙中。过几天后，萌发的种子是： A．甲 B．乙 C.丙 D．甲和乙 7．某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里。他想要探究的问题是 A．水分对小麦种子萌发是否有影响 B．光照对小麦种子萌发是否有影响 C．空气对小麦种子萌发是否有影响 D．温度对小麦种子萌发是否有影响 B B 8．仓库里的小麦种子一般不能萌发，主要原因是： A.空气不足 B.温度较高 C.缺少水分 D.缺乏营养物质 9．在菜豆种子的萌发过程中，所需营养物质来源及首先突破种皮的结构是（ ） A．子叶 胚根 B．胚乳 胚根 C．子叶 胚轴 D．胚乳 子叶 C A 10.炒熟的种子即使在适宜的条件下也不能萌发的原因是（ ） A 无营养物质 B 胚不完整 C胚是死的 D种子休眠 11.张大妈种下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，原因主要是（ ） A 温度较低 B 缺少阳光 C 缺少空气 D 缺少肥料 C C 有位老国王想挑选王国中最诚实的孩子继承王位。于是老国王设计了一个考验。。。 一位国王年岁已高，需要一个接班人，他发给每个孩子一粒种子，并承诺谁种出的花最美丽就让谁做国王。一个小男孩也得到一粒种子，他把种子种在大花盆中，每天按时浇水一周过去了,一个月过去了，种子仍然没有萌发。时间到了大家都拿了很漂亮的花过来，唯独这个小男孩没有。但国王却对他说：“你是个诚实的孩子，就是我的继承人，你的种子永远不可能发芽。”同学们，你们知道这是为什么吗？ 清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕，正如谚语所说：清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的科学道理。 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 1.说出种子萌发的环境条件和自身条件。 2.结合生活经验及实验观察尝试描述种子萌发的 大致过程。 3.尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 4.体验一种常见植物的栽培过程。 种子萌发的环境条件 请同学们自学相关内容，尝试完成以下问题： 1.了解探究实验的过程。 2.小结种子萌发的环境条件。 播种的小资料：会给你一些什么启示？ 播种的小资料：会给你一些