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保教工作计划 ———————————————————————————————— 作者 : ———————————————————————————————— 日期： ? 第三幼儿园保教工作计划 2017—２０ 18 学年度第二学期 一、指导思想 以《规程》、《幼儿教育指导纲要》 、《指南》为指导，认真贯 彻教育方针和教育局教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际， 坚持落实科学发展观 , 以队伍建设为中心，以课题研究为抓手 , 以 特色创建为重点，不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿童 发展为本的观念 , 在内涵上求发展 , 在机制上求创新，在队伍上求 提高 , 扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位 , 全面提高幼儿园的保教质量 , 促进幼儿园全面发展。 二、现状分析 （一) 幼儿现状分析： 通过主题活动的开展， 幼儿有了探索的欲望 , 本学期将继续以 主题教学为抓手，在此基础上，更科学、更有效地去发现幼儿的 内在需要 , 创设更好的学习、游戏区角环境 , 加强因材施教，使幼 儿得到更好的发展。 （二）保教现状分析 : 1．“保教工作”一直以来是我园工作的重中之重，在保教观 念上，教师们通过互相学习、自学，已具备了新的保教观念 , 但是 先进的科学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距。 ２. 主题活动的研究 , 教师们在督促中能够积极尝试，但对于 如何创设适宜的环境 , 如何处理预设和生成的关系， 如何培养幼儿 收集处理信息的能力等还不够 , 使我们更应该继续加强学习和研 讨的力度，优化各个环节 , 提高保教质量。 三、工作目标 1. 细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推进依法 治教 , 进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能 , 内强素质， 外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。 2 ．美化班级环境。加强班级区角环境创设 , 抓好班主任队伍 建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境， 提高班级管理的针对性和实效性。 ３. 强化队伍素质。完善师德建设的监督考核和评价办法 , 切 实规范教师职业行为 , 采取有效措施，通过教研活动、考核评比等 方式 , 促进教师专业发展。 4. 强化家长工作 , 各班认真召开家长会 , 把幼儿园工作向家长 汇报，取得家长的支持 ; 同时利用亲子活动、家长开放日活动、家 园栏等形式 , 向家长展示幼儿的成长经历 , 让家长真正了解幼儿 园。 四、工作措施 ： （一) 以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化。 只有站在新的高度不断审视与反思， 不断完善与建设 , 才能推 动幼儿园的可持续发展。本学期 , 幼儿园管理继续突出“规范、精 细” ２个主题词 , 切