山东省泰安市新城实验中学七年级语文下册 18《竹影》课件1 新人教版.ppt

中国画重神韵 西洋画重形似 中国画盛用线条 西洋画常用明暗 中国画重写意 西洋画重写实 静物 风景 国画欣赏 中国画 * 你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。 你猜，你猜， 　　　　你猜、猜、猜 （打一事物） 带“影”字的诗句 2、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 3、山光悦鸟性,潭影空人心。 4、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 5、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 1 、举杯邀明月,对影成三人。 丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。 丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。 撇 蘸 幽暗 惬意 口头禅 参差不齐 萧萧 水门汀 芥子园 注音 piě zhàn yōu qiè chán cēn cī xiāo tīng jiè 惬意: 弥漫: 参差: 包罗: 口头禅: 满意、称心、舒服。 遍布。 长 短高低、大小不齐。 包括（指大范围） 指经常挂在口头上的词句。 整体感知 请同学默读课文，在默读中思考 课文题为“竹影”，它是写景— —竹之影呢？还是主要写人物活动？ 时 间： 地 点： 人 物： 人物活动： 一个夏天的晚上 我家屋后的院子里 “我”、弟弟、华明、爸爸 看天、看月、看人影、 看竹影、谈艺术 “我”和小伙伴在乘凉时有哪些发现？ 乘凉的发现： 天色的变化 院里的光影 影子 我们眼中的月亮 月亮底下头上冒的烟气 在水门汀上描影 像脱版的印刷 文中写了“我”和小伙伴哪些活动?展现出了什么？ 看天 看景 看人影 描人影 看竹影 描竹影 强烈的好奇心 细致的观察力 丰富的想象力 极强的模仿力 （童心童趣） 2 从“我们”用心描竹影的那部分描写中，同学们体会到一种怎样的情绪和心情呢？ 愉快，兴致勃勃，乐此不疲等等快乐的心情。 理清思路： a）引竹：本文以“竹影”为题，是否开篇就写“竹影”呢？ 以月夜乘凉引出即将所写主题。 b）识竹：（看——画——听） 月下看、水门汀上画、听父亲介绍。（本文重点） 艺术，蕴涵在美中；美，就在身边。 c）悟竹： 用简洁的话语概括文章主要内容。 在一个闷热的夜晚，一群孩子在月光下画竹影，听爸爸给我们讲解中国画知识，得到了一次艺术体验。 本文题目是“竹影”,写的是几个小伙伴借着月光画竹影,这一部分也最集中地从语言、动作、联想力等方面表现出儿童的天真可爱。从第一百三十页第二行“徘徊之间”到第十行“这是吴昌硕的”，我们一起来朗读一下,感受它表现出来的童趣。 品读课文 《竹影》中充满了童真童趣。你觉得哪些描写最天真可爱，生动有趣？ 童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，文中有很多句子都表现出了童真、童趣。再次浏览课文，找出你最喜欢的语句，轻声朗读，并告诉大家为什么？ 1、天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。 将天空比喻成“一盏乏了油的灯”，运用比喻，生动形象地写出了太阳下沉，天色转暗的特点。 2、“我把眼守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常细微，但有非常迅速而不可挽救。” “一跳一跳”写出了霞光将消失的动态； “细微”是指太阳一跳一跳的幅度小，变化不大； “迅速”指太阳下落的节奏快，速度快； “不可挽救”形容夕阳一种不可阻挡的力量、极其快的速度下山的情形，含有不可逆转的意思。 3、原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。 形象地说明太阳落山之后，月亮升起，院子里的光线由明转暗，天气由热转凉的变化。由暖色调转为冷色调，院子里的光景如同乐曲一般由热闹的“长音阶”转为冷清的“短音阶”。整句运用了比喻和通感的修辞手法。 4、门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙 把人影比做青蛙，充满童趣，形象地表现