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Unit 7 It ’s late
一、 教学目的和要求 ：
1、 能听懂、会说、会读和会拼写单词 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
2 、 能听懂、会说和会读日常交际用语： It ’s late. What time do you …? At ….
3、 能听懂、会说、会读和会写句型： What’s the time? It ’s … .
4 、 了解辅音字母 n 和 p 在单词中的读音。
5、 会唱歌曲 Go to school.
二、 教学重难点 ：
1、 能听懂、会说、会读和会拼写单词 one, two, three, …。
2 、 四会句型 What’s the time? It ’s ….
三、 教学难点：
1、 单词 1 到 100 的拼写规则，特别是其中个别拼写特殊的单词，如： fourteen, forty, fifteen 等。
2 、 句型 What’s the time? It ’s …. /What time do you …? At …. 的运用。
四、 课时安排：
六课时。
第一课时
一、 教学要求：
1、 能听懂、会说、会读和会拼写单词 one, two, three, …。
2 、 能听懂、会说、会读和会拼写句子 What’s the time? 及其回答 It ’s ….
3、 Play a game.
二、 教学重点、难点：
1、 能听懂、会说、会读和会拼写单词 one, two, three, …。
2 、 能听懂、会说、会读和会拼写 What’s the time? It ’s ….
三、 教学准备：
录音机，磁带，数字卡片。
四、 教学过程：
Step 1: Revision 1、 Free talk S: It ’s a pen. review
T: (show something ) What ’s this in English? S: It ’s …’s.
T: Whose pen is this? S: They ’re …’s.
T: Whose gloves are they?
T: Try them on.
2 、 Ask some students to recite “Read and
say ” of Unit 6.
Step 2: Presentation Learn the numbers from one to a hundred. S: One. O-N-E. By showing the
cards leads to
1、 Learn the numbers :1 — 10. S: Thirteen,
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