《计算机网络技术》教学大纲.docx

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《计算机网络技术》教学大纲 课程编号英文名称：Computer Networks Technology 学 分：2 学 时：总学时32学时，其中理论32学时 先修课程：《大学计算机基础》 课程类别：通识选修课程 授课对象：全校学生 教学单位：机械与电气工程学院 修读学期：（春季、秋季、春秋均开） 一、课程描述和目标 随着我国国民经济和社会信息化的发展，计算机网络越来越成为人们工作和生活不可缺少的工具，培养学生掌握基础网络理论知识，同时又具有实际组网、网络管理和网络应用能力，是信息化发展的需要。通过本课程的学习可使学生掌握计算机网络的基本知识，了解计算机网络的基本原理，掌握计算机网络技术的基本知识，从而提高学生信息技术应用能力。 课程目标： 1.学习掌握基本计算机网络知识，掌握计算机网络的工作原理。 2.具备一定的计算机网络应用能力，能够完成简单的组网，处理简单的网络故障。 3.培养科学解决问题的思维方式，培养综合信息技术应用能力。 二、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 基本要求 学时 教学 方式 对应课程目标 1 计算机网络技术基础 （1）了解计算机网络的产生和发展，掌握计算机网络的功能和组成。掌握常见的网络拓扑结构。 （2）掌握网络协议和网络体系结构的概念，掌握OSI参考模型的七层结构和TCP/IP参考模型的结构。了解各层的主要功能特点，熟悉常用的网络传输介质及特性，了解帧的格式和同步方法。了解基本的检错和差错控制、流量控制等算法思想。 （3）了解数据通信基本概念：数据、信息和信号，了解数据通信的主要技术指标，了解数据传送的基本理论，基本理解模拟传输和数字传输的联系和区别。 6 课堂讲授 1 2 局域网技术 （1）了解什么是局域网，了解局域网体系结构和OSI/RM的对照，了解IEEE 802标准。掌握基本的局域网工作原理。熟悉局域网的常用拓扑结构。 （2）了解常见的局域网信道分配技术。掌握局域网的分段与交换式局域网，掌握交换式局域网工作原理、理解虚拟局域网技术的实现方法。 （3）了解以太网的产生和发展，熟悉以太网的连接种类，熟悉网络接口卡，熟悉集线器，掌握如何使用常用网络设备设计局域网结构，掌握使用双绞线组建以太网的基本技能。 6 课堂讲授 1，2 3 网络互联技术 （1）了解网络互联的基本功能和基本要求，掌握网络互联的不同层次和设备名称，掌握主要互联网设备的工作原理，学会选择不同的互联设备。 （2）了解常见的网络接入技术及接入服务，掌握各种接入方法的优缺点，掌握常见Moden、ISDN、ADSL等的接入Internet的手段，学会根据各种接入技术的特点进行接入选择。 4 课堂讲授 1，2，3 4 网络操作系统 （1）掌握网络操作系统的概念，了解网络操作系统的功能，了解常见网络操作系统。 （2）了解常见的网络操作系统的通信（Client/Server技术、远程过程调用RPC和共享型远程文件系统的标准），掌握基本的网络操作系统安全保护手段，掌握共享资源管理的原理，理解网络资源存取控制的方法，掌握常用的网络应用服务。 6 课堂讲授 1，2 5 Internet技术及应用 （1）了解Internet的历史。掌握IP地址、域名与路由。掌握TCP/IP协议体系结构，包括分层模型，熟悉IP协议、ICMP协议、TCP协议、UDP协议在体系结构中的作用和地位。 （2）理解常用的Internet应用协议，包括SMTP与POP3、FTP、SNMP的基本情况。了解几个扩展概念，包括Intranet、Extranet和VPN。基本Internet服务器设置，其中WWW、FTP、DNS服务器的安装与配置要求熟练掌握。 6 课堂讲授 1，2，3 6 网络管理与网络安全 （1）了解网络管理体系结构，掌握故障管理、配置管理功能、性能管理功能、安全管理功能、计费管理功能的含义和内容。理解简单网络管理协议(SNMP)。了解管理信息库的概念和作用。 (2) 理解计算机网络安全的重要性，了解数据加密的基本原理及方法，了解防火墙技术，了解各种网络安全措施的原理及其应用。 (3)了解计算机网络新技术，掌握简单的网络命令的使用，学会常用网络故障的分析方法。 4 课堂讲授 1，2，3 合计 32 三、课程教学方法 主要采用课堂讲授的方式，加强课后作业、小组讨论等教学方式 四、学业评价和课程考核 对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若并用多种考核方法请列出各项分值的比例。平时作业、期中、期末考核等的方法、内容、比例等均应有明确规定。 考核 依据 建议 分值 考核/评价细则 对应课程目标 平时成绩 40 出勤 5 全勤满分，缺课一次扣一