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育才小学六年级数学教学设计-按比例分配的实际问题(2).pdf

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    育才小学 六 年级 数学 教学设计 课题 按比例分配的实际问题（ 2 ） 第 11 课时 主备栏 复备栏 教学 1、使学生理解按比例分配实际问题的意义。 2、使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。 目标 重点 教学重点 :应用比的知识解决实

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