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1
医学科研数据
统计分析策略
郑州大学公共卫生学院 张卫东教授
2
•
•
•
医学科研数据分析前的准备工作
医学科研数据分析方法的选择
医学科研数据分析中存在的问题
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3
一、数据分析前要的准备工作
1. 原始数据的检查
– 错误,遗漏的研究变量
– 采取补救措施
•
更改,再次询问,查阅档案,重新检测
2. 选择合适的数据管理与分析软件
– 数据管理软件
•
•
•
Epidata
Microsoft Acess
Microsoft Excel
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– 数据分析软件
•
•
•
•
SAS
SPSS
Epi-Info
STATA
– 通常应用数据管理软件管理数据,应用数据分
析软件分析数据
5
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6
3. 数据的计算机录入
– 给每一个问卷或研究对象编码
• 识别录入的数据与问卷或研究对象的对应关系,方
便以后对输入数据的检查、核对与修改错误
– 给输入的变量定义名称
• 中文
• 拼音
• 英文:gender (sex), age, height (ht), weight(wt)
– 变量取值的数量化
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7
– 字符型 (character type)
– 日期型 (date type)
– 数值型 (numerical type)
• 数值变量和有序变量 (ordinal variable)
• 分类变量(categorical variable)
– 先按照类别编码数量化,如编码为1,2,3,4,…
– 多因素分析模型中转换为哑变量 (dummy variable)
– 建议除日期型变量外,尽量设计为数值型
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8
4. 数据的检查与核对
– 检查数据的结构
• 观测数,变量名称、数量
– 检查各变量的取值情况
• 取值范围
– 数值变量
• 最小值(minimum), 最大值(maximum) 均值
(mean),中位数( median),发现异常值
( outlier)
• Proc means n mean median min max data=?;
var x1 x2 x3; run;
– 分类变量
列表法、图示法,回归诊断
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9
5. 数据的整理
– 数据的分组
• 分类变量/有序变量
– 按照实际的类别进行分组
– 若有必要和合理,可将性质相近的类别合并
• 数值变量
– 按照实际的生理,病理,临床和公共卫生意义分组
– 分位数分组
• 四分位数(quartiles),五分位数(quintiles)
– 使用的方便程度/专业惯例分组
• 例:年龄在某一适宜范围内每5或10岁一组
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种族
原变量取值
(x1)
新变量
X1_1
X1_2
X1_3
X1_4
White
1
0
0
0
0
Black
2
1
0
0
0
Hispanic
3
0
1
0
0
Asian-pacific
4
0
0
1
0
Others
5
0
0
0
1
10
– 数据的转换
•
非正态数据的变量转换
– 正态性(normality)检验
– 对数、平方根和倒数变换
•
•
分类变量转换为哑变量
与分析有关的新变量的产生
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11
6. 确定拟分析的自变量(independent
variable)和因变量(dependent variable)
– 研究设计阶段有助于选择拟研究的变量,指导
问卷设计
– 数据分析阶段指
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