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部编人教版九年级历史上册复习提纲 部编人教版九年级历史上册复习提纲 世界古代史复习提纲 世界古代史复习提纲 第一单元 古代亚非文明 第一单元 古代亚非文明 第1 课 古代埃及 第1 课 古代埃及 知道古代埃及的金字塔。 知道古代埃及的金字塔。 金字塔是古埃及著名建筑，是古埃及国王 （法老）的陵墓，位于尼罗河流域，它是古埃及 金字塔是古埃及著名建筑，是古埃及国王 （法老）的陵墓，位于尼罗河流域，它是古埃及 文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建， 文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建， 反映了古埃及国王无限的权力。 反映了古埃及国王无限的权力。 第2 课 两河流域 第2 课 两河流域 知道古巴比伦的 《汉谟拉比法典》 知道古巴比伦的 《汉谟拉比法典》 1.颁布者：古巴比伦王国的国王汉谟拉比 1.颁布者：古巴比伦王国的国王汉谟拉比 2.地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 2.地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 3.实质：维护奴隶主阶级利益 3.实质：维护奴隶主阶级利益 4.作用：从法典的内容中可以清晰了解巴比伦社会，是研究古代两河流域社会状况的重要参考资料。 4.作用：从法典的内容中可以清晰了解巴比伦社会，是研究古代两河流域社会状况的重要参考资料。 5.影响： 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 5.影响： 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 第3 课 古代印度 第3 课 古代印度 一、知道古代印度的种姓制度 一、知道古代印度的种姓制度 1.内容：把社会分为四个等级：婆罗门 （掌管祭司）、刹帝利 （掌管军事和行政权力）、吠舍 （从事农业、畜 1.内容：把社会分为四个等级：婆罗门 （掌管祭司）、刹帝利 （掌管军事和行政权力）、吠舍 （从事农业、畜 牧业和商业）、首陀罗 （主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务）。 牧业和商业）、首陀罗 （主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务）。 四个等级之外，还有最卑贱的 “不可接触者”——贱民。 四个等级之外，还有最卑贱的 “不可接触者”——贱民。 2.实质：古印度社会的等级制度 2.实质：古印度社会的等级制度 3.影响：时至今 日，印度社会仍然没有完全摆脱种姓制度的桎梏。 3.影响：时至今 日，印度社会仍然没有完全摆脱种姓制度的桎梏。 二、了解佛教的创立。 二、了解佛教的创立。 1. 1.佛教的产生 佛教的产生 （1）时间和地点：公元前 6 世纪、古代印度 （1）时间和地点：公元前 6 世纪、古代印度 （2）创始人：乔达摩 ﹒悉达多，被称为 “释迦牟尼” （2）创始人：乔达摩 ﹒悉达多，被称为 “释迦牟尼” （3）教义： “众生平等”、 “忍耐顺从” （3）教义： “众生平等”、 “忍耐顺从” 2.佛教的传播：公元前 3 世纪后开始向外传播，西汉末年传入到 2.佛教的传播：公元前 3 世纪后开始向外传播，西汉末年传入到 我国中原地区。公元前 1 世纪，传到中亚、东亚、东南亚等地区。 我国中原地区。公元前 1 世纪，传到中亚、东亚、东南亚等地区。 第二单元 古代欧洲文明 第二单元 古代欧洲文明 第4 课 希腊城邦和亚历山大帝国 第4 课 希腊城邦和亚历山大帝国 一、知道希腊城邦和雅典民主。 一、知道希腊城邦和雅典民主。 1.古希腊是西方文明的发源地。