《项目管理》教学大纲.docx

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 《项目管理》教学大纲 课程编号英文名称：Project Management 学 分：2 学 时：总学时32学时，其中理论32学时 先修课程：软件工程 课程类别：专业必修课 授课对象：计算机科学与技术专业学生 教学单位：机械与电气工程学院 修读学期：第7学期 一、课程描述和目标 《项目管理》是一门技术与管理交叉融合的课程，通过本课程，让学生学习有关软件项目管理的基本理论、方法、流程和工具。能运用信息技术和管理科学的理论、方法和工具，对软件项目组织、计划和实施进行管理，并能用经济学方法进行项目成本分析和预算，为建设高质量软件系统提供支持。课程的基本内容是：软件项目管理的基本理论、方法、流程和工具，主要包括项目启动、计划、实施、控制、收尾管理等。 课程目标1：理解并掌握软件项目管理的概念，理论、方法、流程和工具，奠定项目管理基础，培养项目管理的基本能力，能用于软件项目工程建设中各阶段技术要素的识别与表达。 课程目标2：掌握软件项目建设各阶段的任务、管理的内容，能将项目管理理论、方法、工具用于软件项目的实践，对软件项目建设全过程进行组织、计划、实施、控制等。 课程目标3：能够根据软件项目人力资源特征进行团队的有效组织、分工和建设，培养组织管理和沟通能力，能与团队成员及相关成员进行有效沟通、合作和交流。 课程目标4：能够运用技术、经济和管理相关理对复杂软件工程项目进行可行性分析、选择和决策。 二、课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求指标点 课程目标 权重 3.3：能够在安全、环境、法律等现实约束条件下通过技术、经济评价等论证设计方案的可行性 课程目标1：理解并掌握软件项目管理的概念，理论、方法、流程和工具，奠定项目管理基础，培养项目管理的基本能力，能用于软件项目工程建设中各阶段技术要素的识别与表达。 02 课程目标2：掌握软件项目建设各阶段的任务、管理的内容，能将项目管理理论、方法、工具用于软件项目的实践，对软件项目建设全过程进行组织、计划、实施、控制等。 02 课程目标4：能够运用技术、经济和管理相关理论对复杂软件项目可行性进行分析、选择和和决策。 0.6 9-1：能够在多学科背景下主动与团队中其他成员沟通、合作、开展工作 课程目标3：能够根据软件项目人力资源特征进行团队的有效组织、分工和建设，并能进行有效沟通、交流。 0.4 课程目标2：掌握软件项目建设各阶段的任务、管理的内容，能将项目管理理论、方法、工具用于软件项目的实践，对软件项目建设全过程进行组织、计划、实施、控制等。 0.6 10-1：能够运用恰当工具阐述工作成果，与业界同行和社会公众进行有效沟通与交流 课程目标4：能够运用技术、经济和管理相关理论对复杂软件项目可行性进行分析、选择和决策。 0.3 课程目标2：掌握软件项目建设各阶段的任务、管理的内容，能将项目管理理论、方法、工具用于软件项目的实践，对软件项目建设全过程进行组织、计划、实施、控制等。 0.7 11-1：能够理解和掌握计算机相关领域的复杂工程项目管理原理和经济决策方法 课程目标1：理解并掌握软件项目管理的概念，理论、方法、流程和工具，奠定项目管理基础，培养项目管理的基本能力，能用于软件项目工程建设中各阶段技术要素的识别与表达。 0.4 课程目标4：能够运用技术、经济和管理相关理论对复杂软件项目可行性进行分析、选择和决策。 0.6 三、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 基本要求 学时 教学 方式 对应课程目标 1 软件项目管理概述。 （1）理解项目及其生命周期的相关概念； （2）掌握项目管理的相关内容、项目管理工具的功能和常见的项目管理工具。 2 启发法 讲授法 启发法 课程目标1 2 软件开发过程管理 （1）掌握软件开发过程、能够进行软件开发过程模型选择； （2）能从管理和技术两方面实施软件开发过程管理。 4 讲授法 讨论法 课程目标1 课程目标2 3 项目进度计划管理 （1）了解进度计划的作用和进度计划管理的过程、项目范围管理、软件项目的活动； （2）掌握进度计划编制的技术和方法（甘特图、计划评审技术、关键路径法），并能进行进度计划编制、进度计划控制。 4 讨论法 练习法 课程目标1 课程目标2 4 项目可行性研究 （1）理解可行性研究的含义与作用； （2）掌握可行性研究的内容（技术可行性、经济可行性、社会可行性）； （3）能够对项目的成本／效益进行分析、方案选择与决策； （4）能够使用可行性研究报告的描述方法（系统流程图、数据流图、数据字典）。 4 讲授法 讨论法 练习法 课程目标1 课程目标2 课程目标4 5 招标投标管理 （1）了解招标、投标的作用、主要过程