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人教版一年级上册美术教案
人教版一年级上册美术教案
第一课 神奇的口袋
第一课 神奇的口袋
课时：1 课时
课时：1 课时
课堂类型：造型 表现
课堂类型：造型 表现
教学 目标：
教学 目标：
1
1、引导学生认识各种美术工具和材料。
、引导学生认识各种美术工具和材料。
2
2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达 自己的各种想法。
、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达 自己的各种想法。
3
3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。
、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。
教学重、难点：
教学重、难点：
1
1、认识各种美术工具和材料及正确使用。
、认识各种美术工具和材料及正确使用。
2
2、用不同工具和材料表达 自己的各种想法。
、用不同工具和材料表达 自己的各种想法。
教具学具：可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料
教具学具：可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料
教学过程：
教学过程：
一、引导阶段
一、引导阶段
老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。
老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。
上课时，可让学生通过猜或用手摸等游戏的方法让学生说出里面放的都是些什么东西，
上课时，可让学生通过猜或用手摸等游戏的方法让学生说出里面放的都是些什么东西，
以便引起学生们好奇心，激发他们的学习兴趣。
以便引起学生们好奇心，激发他们的学习兴趣。
二、发展阶段：
二、发展阶段：
（一）以儿歌拍节拍的形式导入新课： （激发学生的学习兴趣）
（一）以儿歌拍节拍的形式导入新课： （激发学生的学习兴趣）
小小口袋真神奇，装着纸剪和画笔，
小小口袋真神奇，装着纸剪和画笔，
大家一起来动手，展现多彩新天地。
大家一起来动手，展现多彩新天地。
（二）出示：神奇的口袋 （让同学来猜猜里面装着什么？）
（二）出示：神奇的口袋 （让同学来猜猜里面装着什么？）
1
1、剪刀 2、蜡笔 3、水彩颜料 4、水笔 5、钢笔 6、铅笔 7、毛笔 8、油画笔 9、橡皮泥
、剪刀 2、蜡笔 3、水彩颜料 4、水笔 5、钢笔 6、铅笔 7、毛笔 8、油画笔 9、橡皮泥
10、剪刀 11、毛笔 12、印 13、各种彩卡等
10、剪刀 11、毛笔 12、印 13、各种彩卡等
（三）欣赏用各种工具画出来的画
（三）欣赏用各种工具画出来的画
（四）作业要求：
（四）作业要求：
A
A、用自己喜欢的工具和材料进行创作，以体会工具和材料，及它们不同性能和特点。
、用自己喜欢的工具和材料进行创作，以体会工具和材料，及它们不同性能和特点。
B
B、尽量大胆、自由地表现，
、尽量大胆、自由地表现，
C
C、用简单的点、线、面来组合画面欣赏各种图片和课本
、用简单的点、线、面来组合画面欣赏各种图片和课本
三、教师与学生共同探讨工具的使用和表现。
三、教师与学生共同探讨工具的使用和表现。
四、讲评：
四、讲评：
欣赏同学用各种工具表现出来的作品
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五、收拾整理
五、收拾整理
第二课大家都来做
第二课大家都来做
课时：1 课时
课时：1 课时
课堂类型：造型 表现
课堂类型：造型 表现
教学 目标：
教学 目标：
1
1、引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。
、引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。
2
2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。
、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。
3
3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。
、强调
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