我对会计专业的认识.pdfVIP

会计引导课心得 一、会计学科定位是其发展的逻辑起点 1、会计学科定位的含义及意义 会计学科的出现晚于会计活动， 是会计这一社会实践活动发展至一定阶段的产物， 会计 学科的诞生，要具备一定的社会条件并以其著作的出版为标志。 会计学科定位就是寻找其在整个学科系统中的坐标或归属。 准确定位会计学科的坐标或 归属， 有助于正确认识会计学科与会计活动的关系、 会计学科与社会背景的关系、 会计学科 与其他学科的关系，为完善会计学科提供起点和基础，为发展会计学科提供前提和依据。 2、会计学科孕育并诞生于数学 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学，主要包括算术、代数、几何、三角、 微积分和概率论等。 会计学科孕育并诞生于数学， 卢卡 ·帕乔利 1494 年 11 月 10 日发表名著 《算术、几何、比与比例概要》 ，是国际范围内会计学科的起点。帕乔利对于簿记学的贡献 还在于他建立了世界上最早的簿记准则， 此外，帕乔利还解决了簿记原理中的基本理论问题， 如簿记的地位与作用、 账户的设置与账户体系， 定期结算与转账关系的确定， 以及现金管理 之重要性及其方法等等， 这些都成为复式簿记理论之精华。 这是会计学科孕育和诞生的重要 标志。 会计学科虽然借数学而来， 但不是为数学而来， 因为会计学科和数学学科都担负着各自 的使命。 3、会计学科成长并得益于经济学 经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。 经济学对会计学科的成长曾产生并正在发生重要影响， 为会计学科的发展提供了研究理 念、思路、 方法和可类比的概念范畴。会计学科成长与经济学的渊源， 还体现在国家社会科 学基金委员对会计学科的分类上，即将会计学科定位在应用经济学中。 4、会计学科逼近并归属于管理学 管理学是一门研究管理的本质、 人类管理活动规律及其应用的综合性交叉科学， 是关于 如何为实现共同的组织目标而进行管人理事活动的知识体系，是一门应用科学。 会计学科的定位、定性、定职和定向与管理学逼近， 是一门应用性很强的学科，为会计 主体外部的投资、 信贷决策和内部管理决策提供可靠与相关的信息。 其分支学科分类的主要 标志是会计主体的内外管理需要。 会计学科有代表性的分支学科在学科使命、 内容和特色等方面逼近管理学， 因此应归属 于管理学，并随着管理学的完善而发展。 二、会计专业的培养目标和主要课程 1、培养目标 本专业旨在培养适应 21 世纪社会主义市场经济建设需要的德、 智、体、美全面发展的， 学科基础扎实的， 富有创新精神的， 能运用现代信息系统处理信息， 既懂国际会计通行作法， 又具备管理、经济、法律、金融等方面的知识能力，能在各类企业及事业单位、政府部门从 事会计核算、 财务管理、 审计监督以及教学、 科研方面工作的以应用型为主的复合型高级专 门人才。 第 2 页（共 5 页） 2、主要课程 基础会计、财务会计、成本会计、非盈利组织会计、金融会计、施工企业会计、财务管 理与分析、会计制度设计、管理会计、会计审计理论专题、税法、审计学、计算机技术、经 济法、财政与金融、统计学、市场营销学、国际贸易等。 三、会计专业学习方法 1、能背、能记是基础。 2、兼顾逻辑思维：要有认真的工作态度，主要体现在会计核算方法的应用上。 3、多关注政治、经济。 四、会计专业的职业发展和就业 1、就业前景 在我国现阶段， 全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，