影视节目与频道包装 教学大纲.pdf

《影视节目与频道包装》教学大纲 1.课程的基本描述 课程名称： 影视节目与频道包装 Film TV Program and Cha el Packaging 课程号： 课程性质： 专业必修课 适用专业： 广播电视编导 理论 刘杰、姜晓旭. 影视包装实例教程. 人民邮电出版社，2011 年 参考教材： 实验 总 学 时： 32 学时 理论学时： 32 学时 实验学时： 0 学时 上机学时： 0 学时 翻转、案例 翻转：0 学时；案例：8 学时； 实践、创新 实践：0 学时；创新：8 学时 学 分： 2 学分 开课学期： 第 7 学期 前导课程： 《3D 三维影像制作》、《AE 影视特性制作》 后续课程： 2.教学定位 2.1 课程教学目标 《影视节目与频道包装》是广播电视编导专业的主干课程之一。通过学习，培养 具有新媒体思维和广播电视理论基础，熟悉掌握影视节目与频道包装的基本技能和专 业技巧，掌握影视节目包装的一般特征和基本原理，了解节目包装的制作流程，掌握 节目包装的基本方法和常用软件。在此基础上，学习如何对不同类型的节目进行风格 包装；培养学生制作高质量数字视频节目的能力。该课程是专业必修课，在学习该课 程前应该具有《3D 三维影像制作》、《AE 影视特性制作》等相关课程的基础，通过该 课程的学习，掌握影视节目包装的基本原理和技能，为接下来的毕业实习等课程的学 习打下基础。 2.2 课程的主要特点 本课程是广播电视编导学生关于影视包装方面的课程。该课程系统地介绍了影视 节目与频道包装的基本概念和制作流程，从历史的角度介绍了影视包装的演进历程。 通过对已成功地应用于央视及各地方电视台和企业宣传片的成功案例介绍，具体说明 了掌握影视节目与频道包装的基本技能和专业技巧、整体包装过程中需要注意的事 项。介绍了不同类型的节目进行风格包装过程中需要考虑的基本问题。 该课程着重强调采用理论与实践相结合、实验与实训相结合的教学方式，为学生 进一步独立创作成熟完整的影视影视节目包装作品打下了扎实的理论基础和实际操 作能力。 2.3教学方法 该课程需紧密结合实践开展教与学，教师应该着眼于通过实例制作和案例演示教 学来呈现教学内容和实施教学环节，学生则需要通过演示深入理解电视节目包装的主 要概念和掌握节目包装的技能技巧。因此理论和实践相结合，教师教授与学生研究性 合作学习相结合是本课程的主要教学方法。 3.知识点与学时分配 该课程的主要内容主要体现在以下6个模块：影视节目与频道包装概念模块、频 道LOGO标识化演绎模块、新闻类型栏目片头制作模块、纪录片类型栏目片头制作模 块、娱乐类型栏目包装制作模块、影视广告包装制作模块。课程重点在于，使学生在 掌握影视节目包装基本技能的基础上，了解目前比较前沿的包装理念，以期创作出有 一定技术要求和艺术水准的影视节目包装作品。课程难点在于，采用理论与实践相结 合、实验与实训相结合的教学方式，为学生进一步独立创作成熟完整的影视影视节目 包装作品打下了扎实的理论基础和实际操作能力。 3.1 课程覆盖的知识领域和知识单元汇总 涵盖的知识体系 知识领域 知识单元 知识点 讲授提示与方法 学时分配 影视节目与 基础概念（4/32） 影视节目包装概念及发展历程 频道包装基 （了解，核心） 础 影视节目包装分类 （了解，核心） 4 影视节目包装要素、形式