幼儿园大班音乐教案15篇.doc

幼儿园大班音乐教案15篇 幼儿园大班音乐教案15篇 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班音乐教案15篇 幼儿园大班音乐教案 15 篇 幼儿园大班音乐教案 幼儿园大班音乐教案（一） ： 幼儿园大班音乐课教案 - 《欢乐颂》 活动目的： 1、透过引导幼儿观察图谱，帮忙幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现． 2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法． 活动准备： 1、活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张． 2、符号标志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机。 3、幼儿人手一份图谱。 活动过程： 一、律动进室。 幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。 二、练声、节奏型练习。 引导幼儿看节奏谱，模仿动物叫声： / 吱吱吱吱 / 吱吱吱吱 ②/ 游游游游 / 游游游 三、引出主题，并理解歌词资料。 1、出示图谱，引导幼儿观察。 ①师清唱，边唱边指图谱。 1 ②提问： a、听了刚才那首歌，你好像看到了什么？（幼儿回答，师指图谱） b、解释脚印：因为我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈，所以留下了一些脚印。 2、完整朗读歌词。 四、掌握歌词资料。 1、用各种动作创造表现歌词资料。 ①个别幼儿表现。 ②自由组合表现。 ２、老师指图谱，幼儿坐下安静完整朗读。 引导幼儿用各种不同的动作边朗诵边打出节奏。 五、熟悉旋律，学唱歌曲。 １、完整欣赏乐曲一遍。 （放录音磁带） ２、用象声词“啦”唱，熟悉旋律。 ３、幼儿自指小图谱，听音乐学唱。 ４、师生共同指大图谱唱。 ５、出示符号“”、“”，引导幼儿唱好顿音、连音和强音记号。 ６、诉幼儿歌曲名称。 ７、合唱： ①幼儿一半唱“啦”，一半唱歌词。 ②幼儿按意愿唱“啦”或唱歌词。 六、结束： 幼儿手持话筒，边唱歌边走出活动室。 2 幼儿园大班音乐教案（二） ： 幼儿园大班音乐教案：大中国 活动目标： 1、初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。 2、能大方地演唱歌曲，并根据歌曲进行简单的动作创编。 2、萌发对祖国的热爱之情。 活动准备： 多媒体、彩带 活动过程： 一、说说我们的大中国 “你觉得我们中国是个怎样的国家” 二、欣赏音乐 这天，我带来一首好听的歌曲《大中国》 ，让我们听一听。 提问：听了这首歌，你有什么感觉 三、感受、理解歌曲 1、欣赏歌曲一遍。 从这首歌中，你听到了什么想到了什么又感觉到了什么呢 歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么 2、欣赏歌曲第二遍，帮忙幼儿理解歌词： 你听到歌里唱了哪些美丽景色幼儿观看 PPT 家里盘着两条龙，是哪两条 我们中国的什么山峰是世界最高山峰 3 你见过长城吗，是什么样的 歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔” 3、播放 mTV，欣赏歌曲第三遍 喜欢这首歌吗这首歌的前后节奏有什么不同吗 歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪 让我们一齐来大声唱起来吧 ! 4、动作创编 让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧 师丰富幼儿动作 四、进一步激发情感： “歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗为什么 请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。 幼儿园大班音乐教案（三） ： 幼儿园大班音乐课教案 - 《瑶族舞曲》 一．活动目的： 1．运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。 2．启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。 二．活动准备： 1．知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。 2．物质准备：多媒体、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。 三．活动过程： 1．律动进场《真善美的世界》 。 4 2．直接引题：《BR》《P》《/P 》“我国有许多少数民族，其中瑶族不仅仅山美、水美、人美，音乐也很美。我们一齐来听听《瑶族舞曲》 。” 3．完整欣赏乐曲。 第 1 遍：你听了这首曲子有什么感觉？有几段？ 第 2 遍：哪几段听起来的感觉是一样的？是什么感觉？ 小结：这首曲子有三段，第一段与第三段感觉是一样的，都是缓慢优美的节奏，第二段是欢快热烈的节奏。 4．音乐欣赏与美术欣赏相结合。 （1）曲子里快的节奏、慢的节奏，我们能够怎样表现？（动作、线条、颜色、绘画） （2）出示色块图，让幼儿讲讲图上有哪些颜色？快的节奏能够用些什么颜色？慢的节奏能够用些什么颜色？ 师小结：红色、橙色、黄色让人感觉很热情，同它来表现快的节奏；蓝色、白色、粉色让人感觉柔和，用它表现慢的节奏。 （3）出示多媒体。这天，老师带来了 4 幅画，此刻请小朋友一边看着这些画，一边听音乐，找一找哪张画给人的感觉与第一段音乐给人的感觉差不多，为什么？ 借助多媒体听第一段音乐。 听第二段音乐， 找找哪张画给人的感觉和第二段音乐给人的感觉差不多，为什么？ 5．用绘画的形式表现乐曲。 小朋友听了这么好听的音乐，看了这么美的画