初中地理知识点：晨昏线和昼夜半球(共10页).docx

-本页为文档封面页，页内均可修改编辑- -本页为文档封面页，页内均可修改编辑- 初中地理知识点：晨昏线和昼夜半球(共10页) PAGE 初中地理知识点：晨昏线和昼夜半球 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 读太阳光照示意图，完成1～2题 1．如图所示的时刻，太阳直射的纬线和经线分别是 A．0°，30°W B．°S，30°W C．°N，30°E D．°S，30°E 2．此时A 地正值 A．正午 B．子夜 C．日出 D．日落 在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪 3．该实验目的是演示 A．地球形状和大小 B．昼夜交替 C．四季变化 D．五带划分 4．自西向东缓缓拨动地球仪，会发现图中甲点 A．一直处于白天 B．一直处于黑夜 C．由黑夜变白天 D．由白天变成黑夜 在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪， 演示地球自转运动，如图所示 。据此完成5～7题。 5．该实验演示的地理现象是 A．四季的更替 B．昼夜的更替 C．昼夜长短的变化 D．温度带的形成 6．P点此时正处在 A．日出时刻 B．中午时刻 C．日落时刻 D．午夜时刻 7．移动地球仪，公转一周。我们可以观察到太阳直射点的移动范围是 A．23．5°S～23．5°N B．° S～° N C．30°S～30°N D．始终直射赤道 读地球光照示意图（阴影区域为夜半球），回答第8题。 8．读图，有关地球自转的叙述错误的是 A．地球自转绕转中心是地轴 B．地球自转产生昼夜更替 C．C点比D点先进入黑夜 D．地球自转周期为一天 9．读下图，在同一时刻，位于美国的姨妈和北京的畅畅互致问候，下列说法正确的是 A．此时北京处于日落时分 B．畅畅对姨妈说：上午好！ C．此时纽约灯火通明 D．姨妈对畅畅说：晚上好！ 10．读下图，甲地的居民此时适合 A．午休 B．工作 C．看日出 D．睡大觉 11．读北半球夏至日光照图，关于B点的说法正确的是 A．地方时为7点 B．正值日落时刻 C．经度为60°E D．全年昼长夜短 二、解答题 12．读“地球光照示意”图（阴影区域为夜半球），回答下列问题。 （1）下图箭头N表示的是地球 运动，方向是 。 （2）A、B两点中 点先迎来黎明；C、D两点中， ______ 点先进入黑夜．昼夜交替的周期为 ______ 。 （3）A点位于B点的 ______ 方向．A、B两点所在纬线名称为 ______ 。 （4）北极圈内出现了 ______ （极昼、极夜）现象。 13．读“东半球海陆分布及经纬网示意图”和“地球公转示意图”，完成下列问题。 （1）上左图中，位于热带和北温带分界线上的点是_____，B点位于A点的______方向，A点位于C点的_______方向。 （2）上左图中A、B、C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是______点． （3）上右图，地球围绕着________公转，公转的周期是__________，公转的方向是________。 （4）读下左图，该日太阳直射哪条纬线______ ，地球位于上右图所示公转轨道中的______（数码）位置，南极圈以南出现_____ 现象，根据地球自转方向，下左图中A地即将迎来_______（黎明/黄昏）。 （5）读下右图，我市某校地理兴趣小组观测发现，在正午阳光照射下，树影朝向偏_______（北或南）；一年中当正午树影最长时，为北半球的_____节气），东营的昼夜长短情况是___________ 。 （6）为了取得更好的采光效果，北方地区在设计居民楼南北间距的时候，应该充分考虑______季的光照情况。 14．读地球的自转示意图，回答下列问题。 （1）地球自转产生的地理现象有_______、________、__________等。 （2）地球自转方向是______，从北极上空俯视，自转是_____；从南极上空俯视，自转是_____。 （3）判断昼夜情况：济南________，悉尼________。 （4）东京、济南、新德里三个地点，白天来得最早的是_______。 参考答案 1． B 2． D 【解析】 1．从图中可知，南极圈出现了极昼现象，说明太阳直射南回归线（°S），是北半球的冬至日，如图所示的时刻，太阳直射的纬线和经线分别是°S，30°W；故B符合题意。 2．根据地球自转方向，自西向东转，A点马上要进入黑夜了，此时A 地正值日落，故D符合题意。 3．B 4．D 【解析】 3．因为地球是一个不透明的球体，太阳始终只能照亮地球的一半，被照亮的一半称为昼半球；照射不