初二上期中家长会语文老师发言稿(共3页).doc

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-本页为文档封面页,页内均可修改编辑- -本页为文档封面页,页内均可修改编辑- 初二上期中家长会语文老师发言稿(共3页) PAGE 初二上期中家长会语文老师发言稿(中校区) 一、自我介绍 我是初二( )班语文老师 ,首先向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天大家能在百忙之中来参加家长会,足可以看出家长们对孩子的关心,对学校工作的支持!再次感谢大家对学生的关心和爱护!感谢大家对我们班级工作的大力支持和帮助! 二、本次考试情况分析 1、此次考试中,班级均分 ,(不涉及名次,不贬低别人抬高自己), 90分以上有: 80分以上有: 70分以上有: 60分以上有: 不及格有: 2、本次试卷分析 本次考试,我班 题失分较多,具体原因是: 3、与上一次比较进步较大的同学有: 三、初二语文学习方法 (一)、一是“习惯” 1.读的习惯:   古人云“读书破万卷,下笔如有神” “熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。可见,阅读能力是语文学习能力的首要条件。 (1)养成泛读的习惯——产生兴趣追求。   泛读,就是广泛阅读,有人戏称为“随手翻翻”,这样的阅读有助于开拓视野。多读一些富有时代性、文学性、人文性的美文,你的心灵会受到强烈的震撼,你会感悟到人生的哲理,学会做人。 (2)养成精读的习惯——咀嚼书中精华。   浩瀚书海中,真正值得精读的书不在少数。一篇文章读一遍,虽能读出大概,但还会有不少遗漏之处,如果多读几遍,就能咀嚼出更多的东西。对一篇文章、一本书的精华部分,一定要细读,反复读,字斟句酌,才能读出文章所要表达的深刻含义。 (3)养成背诵的习惯——打下文学功底。   中学时代,是记忆力的黄金时期。如果能在此期间背诵上百篇优秀的古文、现代文,就为自己打下了扎实的文学功底。   背诵,应当自然成诵,像流水一样自然而然地流泻出来,用古人的话来说,就是“使其言皆出于吾之口”,“使其意皆出于吾之心”。只有自然成诵,才能把书上的营养真正化为自己的血肉,在不知不觉中提高自己的语文素养。自然成诵的过程就是不断体验名家名篇思想感情的过程,不断领悟名家名篇语言魅力的过程。自然成诵的名家名篇多了,你的思想境界、语言能力也就自然提高了。 2.写的习惯: (1)养成做笔记的习惯。   要学好语文,如果没有知识的积累,是很难达到一个较高的层次的。语文知识的积累,主要是语言的积累和词汇的积累,对于中学生来说,做笔记是积累知识的重要手段。 (2)养成写随笔的习惯。   同学们平时要注意观察、感悟生活,有感而发地记随笔,和同学、老师交流,这对提高我们的写作有很大帮助。 (3)养成认真完成作业的习惯。   做作业时应先梳理课堂教学的重难点,然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书,放弃思考,抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚,如犯错误一定要认真订正,切不可忽视。 3.说的习惯:   随着年龄的增长,很多同学上课都不愿发言。上课积极发言,敢于表达自己的观点,清楚、连贯地表述一个话题,这都有助于提高自己的语文学习能力。当老师的问题提出之后,不要急于回答,要独立思考或合作讨论之后,积极发表自己的看法。 提高阅读能力 (二)、二是能力 (一)能力中首先要提高阅读能力。 阅读是语文学习中的重点,是对基础知识的应用和提高。一方面,我们要通过阅读更好地了解语言习惯,掌握文章大义;另一方面,通过阅读可以检验我们基础知识的学习成果,是查漏补缺、积累知识的过程。语文学习中的阅读包括两大部分,一是现代文的阅读,它能陶冶我们的情趣、培养我们的文字能力;二是文言文的阅读,主要是巩固我们的中文基础,传授民族传统文化的精髓。 1.学习现代文阅读,主要还是通过阅读课文。 第一,做好预习。预习的时候,可以先看一下预习提示,然后扫除文字障碍,并尽量做到合上书,也能够把这篇文章的主要意思说出来的程度。最后看课后练习,试着回答这些问题。 第二,抓住课堂时间。学习的主要形式还是上课听讲,所以我们一定要把握好上课的这段时间。这需要做好两件事,一是记笔记。你并不需要把老师说的每一句话都记下来,笔记一定要合理、科学,要把老师讲的重点、难点记下来,简捷明白以方便复习。二是要紧跟老师的思路。我们要做一个主动的学习者,学习老师是如何来分析的,下次碰到这类的文章你就可以自己分析出来。 第三,课后复习整理。你可以在做作业之前,认真地回顾一下今天学到的内容、自己的感受以及掌握的程度。然后,根据自己的情况,整理笔记或是通过笔记进行复习,最后再去认真地完成作业。 2.除了阅读课文之外,必须阅读课外的文章 课文中的文章毕竟是有限的,如果希望只学习课文,就能立竿见影地达到提高阅读能力的效果是不现实的。因此,我们要扩大自己

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